<p> 5月7日,楊主任在常規(guī)群里布置此次公開課的任務(wù)。本次公開課于5月9日上午第二節(jié)課舉行,由實驗小學(xué)三一班馬玉蘭老師執(zhí)教第六單元20課《肥皂泡》。本次教研活動由實小杜紅梅主持,要求各校三年級語文老師準(zhǔn)時參加。</p> <p> 活動前,馬玉蘭老師在年級組群分享了自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略、教學(xué)設(shè)計和課件。</p> <p> 5月9日上午第一節(jié)課后,大家準(zhǔn)時掃碼入群,聽馬玉蘭老師執(zhí)教《肥皂泡》一課。</p> <p>馬老師的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。</p> <p> 課后,聽課教師積極撰寫聽課心得,在年級群內(nèi)交流。</p> <p>楊主任對馬老師的課進行了高度的評價,并給馬老師頒發(fā)了優(yōu)秀網(wǎng)課教師電子證書。</p><p>1、課前簽到準(zhǔn)備充分,其他人可以上傳古詩背誦,然后及時糾錯,及時評價,頒發(fā)獎狀。</p><p>2、課下讓學(xué)生吹泡泡觀察,然后教會學(xué)生批注的方法,比方說用圈、畫等方法。</p><p>3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力到位,先整體感知,再讓學(xué)生去找關(guān)于動作的詞語。</p><p>4、教師準(zhǔn)備非常充分,有圖片,有文字,然后有教師的范讀,如果加上學(xué)生的個人讀就更好了。</p><p>5、關(guān)于釘釘教學(xué),還是比較提倡,嘗試用釘釘,應(yīng)該效果會更好。</p><p><br></p>
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