云開月明，共研共進——焦莊小學線上教研系列（之七）語文學科“千課萬人”網(wǎng)絡培訓活動（五）

王巍

盎然的春意掠過，教研的腳步繼續(xù)，為不斷提高自身的教育教學水平，努力打造線上高效課堂，5月4日至8日，我校一至五年級語文老師認真聆聽了統(tǒng)編教材第七單元備課指導。 講學題目：語文統(tǒng)編教材一下冊第七單元備課指導——教師解讀教材的三個視角核心主題：精準把握編寫意圖，有效突破教學難點關鍵詞：編者視角、教者視角、學者視角、識寫重規(guī)范、朗讀助理解、閱讀促思維、表達有支架 講學題目：語文統(tǒng)編教材二下冊第七單元備課指導——教出童話的味道核心主題：第七單元閱讀教學的教材分析與教學建議關鍵言語：1.把握童話文體；2.夯實語言基礎；3.培養(yǎng)思維品質(zhì)。 講學題目：語文統(tǒng)編教材三下冊第七單元備課指導——語文要素的實踐轉化核心主題：看見學習的“變化”關鍵言語：1.單元要素解讀；2.課文落點分析；3.進階活動設計。 講學題目：語文統(tǒng)編教材四下冊第七單元備課指導——緊扣課后習題   落實語文要素核心主題：統(tǒng)編語文教材教學策略芻議關鍵詞：統(tǒng)編教材，課后習題，語文要素，內(nèi)容與形式，課文教學，古詩教學，習作教學，拓展課程 講學題目：語文統(tǒng)編教材五下冊第七單元備課指導——統(tǒng)編教材言語摩挲的詩畫技法核心主題：核心素養(yǎng)背景下，語文教學怎樣直指統(tǒng)編教材的核心？關鍵詞：語文核心素養(yǎng)、言語、節(jié)奏、摩挲、詩畫語文、詩畫技法、《威尼斯的小艇》的技法、《牧場之國》的技法、詩畫人生 　　白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。我們每個人在教育教學中的每一點實踐和進步，都能使語文課堂變得精彩紛呈。讓孩子們通過課堂愛上語文，就是每位老師的初心，為了這份初心，我們會一路前行！