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云開月明,共研共進——焦莊小學線上教研系列(之七)語文學科“千課萬人”網(wǎng)絡培訓活動(五)

王巍

<p>  盎然的春意掠過,教研的腳步繼續(xù),為不斷提高自身的教育教學水平,努力打造線上高效課堂,5月4日至8日,我校一至五年級語文老師認真聆聽了統(tǒng)編教材第七單元備課指導。</p> <p>講學題目:語文統(tǒng)編教材一下冊第七單元備課指導——教師解讀教材的三個視角</p><p>核心主題:精準把握編寫意圖,有效突破教學難點</p><p>關鍵詞:</p><p>編者視角、教者視角、學者視角、識寫重規(guī)范、朗讀助理解、閱讀促思維、表達有支架</p> <p>講學題目:語文統(tǒng)編教材二下冊第七單元備課指導——教出童話的味道</p><p>核心主題:第七單元閱讀教學的教材分析與教學建議</p><p>關鍵言語:</p><p>1.把握童話文體;</p><p>2.夯實語言基礎;</p><p>3.培養(yǎng)思維品質(zhì)。</p> <p>講學題目:語文統(tǒng)編教材三下冊第七單元備課指導——語文要素的實踐轉化</p><p>核心主題:看見學習的“變化”</p><p>關鍵言語:</p><p>1.單元要素解讀;</p><p>2.課文落點分析;</p><p>3.進階活動設計。</p> <p>講學題目:語文統(tǒng)編教材四下冊第七單元備課指導——緊扣課后習題&nbsp;&nbsp;&nbsp;落實語文要素</p><p>核心主題:統(tǒng)編語文教材教學策略芻議</p><p>關鍵詞:</p><p>統(tǒng)編教材,課后習題,語文要素,內(nèi)容與形式,課文教學,古詩教學,習作教學,拓展課程</p> <p>講學題目:語文統(tǒng)編教材五下冊第七單元備課指導——統(tǒng)編教材言語摩挲的詩畫技法</p><p>核心主題:核心素養(yǎng)背景下,語文教學怎樣直指統(tǒng)編教材的核心?</p><p>關鍵詞:</p><p>語文核心素養(yǎng)、言語、節(jié)奏、摩挲、詩畫語文、詩畫技法、《威尼斯的小艇》的技法、《牧場之國》的技法、詩畫人生</p> <p>  白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。我們每個人在教育教學中的每一點實踐和進步,都能使語文課堂變得精彩紛呈。讓孩子們通過課堂愛上語文,就是每位老師的初心,為了這份初心,我們會一路前行!</p>

語文

統(tǒng)編

教材

備課

單元

教學

第七

詩畫

核心

題目

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