杏壇三尺馥郁芳香

龍江縣馬云杰小學(xué)英語名師工作室

懸壺入荊楚，白衣做戰(zhàn)袍。在疫情面前廣大醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前，守護(hù)人民群眾的生命安全，當(dāng)疫病肆虐神州，當(dāng)患者亟待救治，他們是追光者、逆行人，他們奮戰(zhàn)在一線，挺身在前沿，在最危險(xiǎn)的防疫陣地上晝夜拼搏。 　　在這場戰(zhàn)疫中，在防“疫”大后方，有無數(shù)默默奉獻(xiàn)的“逆行者”，這其中就有我們班可敬可愛的學(xué)生家長。班里王鴻睿的爸爸王仁強(qiáng)是魯河鄉(xiāng)衛(wèi)生院的全科醫(yī)生，媽媽王淑梅是龍興鎮(zhèn)衛(wèi)生院主管護(hù)師。他們每天奮斗在防疫一線，穿隔離服，戴帽子、口罩，給病人整理床鋪，測量體溫。從疫情發(fā)現(xiàn)擴(kuò)散到現(xiàn)在還沒有回過家，已經(jīng)一個(gè)多月了。 　　在我知道了王鴻睿的情況后，馬上和王鴻睿聊天，問問她每天在家都做什么，有沒有和爸爸媽媽通電話，家長在那邊的工作情況，作業(yè)是否按時(shí)完成，是否需要老師輔導(dǎo)，在家中有沒有按時(shí)鍛煉身體，飲食是否健康等等，多次的聊天拉進(jìn)了我和孩子的距離，在同孩子的聊天過程中我也能感受她的心理狀態(tài)的變化。 　　“老師，我想爸爸媽媽，我害怕！爸爸媽媽什么時(shí)候能回家?。俊?lt;/p> 每每聽到孩子的話語時(shí)，我的內(nèi)心都會(huì)瞬間如果刀絞一般疼痛，可為母則剛，為了孩子她便忍去淚水，透過銀屏堅(jiān)定地說到：“孩子，在學(xué)校舉辦捐贈(zèng)活動(dòng)中，你能把自己平時(shí)最愛的書全都捐給貧困山區(qū)的學(xué)生，說明你是個(gè)有悲憫之心，有大愛的孩子。爸爸媽媽現(xiàn)在去幫助病人了，他們也是有大愛的人，相信他們，一定會(huì)很快就回來的?！迸c此同時(shí)我每天都挑選出一個(gè)寓意深刻的小故事讀給孩子聽，在交心的過程中談理想，談家國情懷。 　　慢慢的，王鴻睿開始從內(nèi)心深刻認(rèn)識到自己平凡的父母正在做最不平凡的事，他們是救死扶傷，是逆行者，是守望人，她要視父母為榜樣，決定自己以后也要做這樣的人，能在國家危難時(shí)挺身而出。 經(jīng)歷讓我們成長，磨難讓我們懂得奉獻(xiàn)，孩子每次和父母視頻時(shí)，都笑著匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，還能有模有樣的展示掃地、洗碗。 　　我想告訴孩子要以父母為榜樣，理解父母，現(xiàn)在爸爸媽媽在做有意義的事，是在拯救國家，是偉大的舉動(dòng)，告訴孩子以后也要做這樣的人：能在國家危難時(shí)挺身而出。 　　王鴻睿小朋友也是一個(gè)非常懂事的小女孩，自從疫情發(fā)生后，她就一直在姥爺姥姥家了，思念爸爸媽媽的寶貝也給爸爸和媽媽發(fā)了視頻，鼓勵(lì)每天奮戰(zhàn)在一線的爸爸媽媽戰(zhàn)勝病魔，早日回家。 　　親愛的抗疫英雄，你們舍小家，護(hù)大家，奮戰(zhàn)在疫情防控工作一線，無私奉獻(xiàn)，英勇奮戰(zhàn)，龍興鎮(zhèn)小學(xué)的全體師生將沿著你們大愛的足跡，守后方，護(hù)小家，我們的心永遠(yuǎn)和你們在一起，祈愿疫情早日結(jié)束！中國加油！武漢加油！龍江加油！