<p> 為全面貫徹落實2020年春季學(xué)期學(xué)校復(fù)學(xué)的相關(guān)要求,熟悉開學(xué)疫情防控的具體流程,切實提高校園疫情處理的應(yīng)急能力,保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,保障全體師生的生命安全。</p><p> 我校于5月8日下午3點,麻校長帶領(lǐng)全體老師及全體領(lǐng)導(dǎo)班子開展了疫情防控復(fù)課實戰(zhàn)演練,把復(fù)課的每一個環(huán)節(jié)做實磨細,做到校園疫情防控萬無一失,確保校園成為最安全的“堡壘”。</p> 工作部署 <p> 為了保證演練的順利進行,在麻校長的親自部署下,5月7日學(xué)校召開了疫情工作專項會,對復(fù)學(xué)疫情防控實景演練進行動員部署,按照“演練即是實戰(zhàn)”的要求,提前制定詳細周密的活動方案和人員分工。</p> 制定方案 <p> 楊校長把演練的每一個環(huán)節(jié)都仔細分析,制定了我校開學(xué)一日流程模擬演練方案。</p> 防控知識培訓(xùn) <p>1、學(xué)校首先召開 “復(fù)學(xué)防控知識”專題培訓(xùn)會。王校長對教職員工進行防控培訓(xùn),使其掌握科學(xué)的防范知識,做到防控知識一口清。</p> <p>2、趙校長對復(fù)學(xué)后如何做好線上與線下的有效銜接,及班主任們開學(xué)前的第二次線上家長會和復(fù)學(xué)后的“開學(xué)第一課”提出具體要求。</p> <p>3、楊校長具體安排了我校復(fù)學(xué)防控演練方案及流程,并做了細致的分工,每個點上安排專人負責(zé)。</p> <p>4、張主任對開學(xué)前班主任的工作做了詳細說明。</p> <p>5、麻校長作演練前的動員部署,提示老師們:</p><p>一、要認識到疫情防控的形勢依然嚴(yán)峻,要高度重視,責(zé)任到人,認真履職;</p><p>二、要把此次開學(xué)復(fù)課演練當(dāng)成實際情況來操作,要力求每位教職員工在復(fù)學(xué)之后面對突發(fā)事件能及時應(yīng)對,尤其是中層干部更要牢記使命和責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng),發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;</p><p>三、要繼續(xù)做好在線教學(xué)等各項工作,將準(zhǔn)備工作做細做實,以確保開學(xué)復(fù)課有序推進。</p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;"><u>為了避免人員聚集,此次培訓(xùn)共設(shè)置主會場一個</u></i></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;"><u>三個分會場</u></i></p><p><br></p> 演練流程 <p> 會后,為提高疫情防控應(yīng)急應(yīng)變能力,做好復(fù)學(xué)返校應(yīng)急預(yù)案工作,楊校長組織全體老師進行了一場模擬演練。大家親自體驗了出入校門、樓門、樓道、班級等環(huán)節(jié),對各項內(nèi)容中存在問題提出了改進意見并及時完善。</p> (一)進入校門 <p> 學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。我校東校門的南側(cè)和北側(cè)有近20米的入校區(qū),所以本次演練我們按照南兩隊、北兩隊,人與人間隔1米進入校門。家長只能在等候區(qū)外等候。</p> <p> “學(xué)生”入校前,首先由消殺組成員按比例1:100勾兌消毒液,對校門口、復(fù)檢處桌椅進行消毒;</p> <p> 然后體溫檢測組成員用遠紅外額溫槍對入?!皩W(xué)生”進行體溫檢測。體溫?zé)o異常就直接進入校園按照一定間隔依次進入教學(xué)樓!</p> <p> 進入校園后,各班學(xué)生按照指定路線和安全距離有序進入教室。</p> (二)體溫復(fù)查 <p> 發(fā)現(xiàn)體溫異常者,迅速將該“學(xué)生”帶到留觀室,由帶班校領(lǐng)導(dǎo)用水銀溫度計再次對這個“學(xué)生”進行二次體溫測量,邊測量邊聞訊該學(xué)生的一些相關(guān)信息,如:最近接觸的人、早上晨檢的體溫、班級、班主任是誰、家長電話等,并做好記錄。</p><p> 待測試時間到,確認該生體溫確實異常,即可打電話將該生情況報告給校領(lǐng)導(dǎo),由校主管領(lǐng)導(dǎo)對此做出判斷并上報主管部門,同時告知該生家長!</p><p> 無癥狀“學(xué)生”測量結(jié)束,依次按人與人1米距離走進教學(xué)樓,進入班里。</p> (三)模擬課堂疫情 <p> 全體“學(xué)生”戴好口罩有序有間隔的進入教室(學(xué)生單人單桌)后,“學(xué)生”入班上課后任課教師準(zhǔn)備開始上課,課上要隨時關(guān)注學(xué)生狀態(tài),若發(fā)現(xiàn)異常者及時使用水銀溫度計對學(xué)生進行復(fù)檢。</p> <p> 若體溫仍舊異常者,任課教師立即拉開該生周邊學(xué)生距離,并電話通知班主任、告知主要負責(zé)人。</p> <p> 主要負責(zé)人立即啟動學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急工作人員立即穿好隔離設(shè)備進入教室將該生及其物品一并帶去學(xué)校留觀室。并按照應(yīng)急處置預(yù)案的要求和步驟進行處置。(撥打家長電話或120——引導(dǎo)帶出——擦拭消毒)。</p> <p> 班主任要對其他學(xué)生進行安撫教育,以免造成情緒緊張,同時組織學(xué)生到室外活動。</p> (四)學(xué)生放學(xué)模擬演練 <p> 錯時放學(xué)。每個年級也分錯時間放學(xué)。以緩解人員的密集狀況。模擬“學(xué)生”均間隔1米站隊,有序走出各自班級,下樓,離校。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)觀察狀況,對不按要求的學(xué)生進行提醒。“學(xué)生”在指定候等候區(qū)從南北兩側(cè)放學(xué),家長在等候區(qū)域外等候。</p> (五)細致消殺演練 <p> 學(xué)生放學(xué)后,消殺人員對教室等進行擦式消殺,樓道內(nèi)噴灑式消殺,廁所等部位重點消殺,公共設(shè)施等部位重點消殺(門把手、電源開關(guān)、樓道窗臺、樓梯扶手)。</p> 演練后小結(jié) <p> 通過此次實地演練,學(xué)校疫情防控小組全體人員對新冠肺炎疫情防控期間及開學(xué)時可能出現(xiàn)的情況和突發(fā)事件有了直觀體驗,演練結(jié)束后我們會對原有復(fù)課方案進一步完善細化,確保復(fù)學(xué)后師生健康有保障,堅決打贏疫情阻擊戰(zhàn)。</p> <p style="text-align: right;">大同市平城區(qū)第四十七小學(xué)校 大隊部</p><p style="text-align: right;">2020年5月9日</p>
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