【云興津西】爭(zhēng)當(dāng)數(shù)學(xué)小老師我是講題小達(dá)人——二年級(jí)居家學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)講題小先生”活動(dòng)

云興津西

“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”。這個(gè)夏天有點(diǎn)兒不一樣，操場(chǎng)的草坪綠了，花壇里的玫瑰開(kāi)了，微風(fēng)里已經(jīng)夾雜了一絲暑氣，但我們還沒(méi)有開(kāi)學(xué)。因?yàn)槲覀冎?，我們還需等待，等待這場(chǎng)病毒戰(zhàn)“疫”獲得全勝的那一天。 雖然疫情阻擋了孩子們上學(xué)的腳步，卻不能阻擋大家學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的步伐。在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的日子里，云興教育集團(tuán)津浦西路小學(xué)數(shù)學(xué)組積極響應(yīng)教師發(fā)展中心的號(hào)召，開(kāi)展了以“講思路提素養(yǎng)”為主題的居家學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)講題小先生”展播活動(dòng)。二年級(jí)的小朋友們?cè)诖舜位顒?dòng)中積極參加，踴躍表現(xiàn)?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看一看二年級(jí)的小朋友們的精彩一刻吧！ “備課”——認(rèn)真的身影。 “打磨”——追求更好。孩子們從一開(kāi)始的害羞，緊張，到后來(lái)，聲音越來(lái)越響亮、目光越來(lái)越自信、語(yǔ)言越來(lái)越流利、動(dòng)作越來(lái)越自然……每個(gè)孩子都有非常大的進(jìn)步，他們可真棒呀！ 　　李雨鵬小朋友邏輯清晰，教態(tài)自然。 　　聲音響亮，自然從容的高菡悅小朋友。 　　思路清晰，教態(tài)非常自然，曹洪睿小朋友棒棒的。 　　方詩(shī)語(yǔ)小朋友，語(yǔ)言準(zhǔn)確，講解透徹。 　　甜美的聲音，大方得體的曹佳沐小朋友，真是一位非常不錯(cuò)的小老師。 　　孫雨昊小朋友對(duì)知識(shí)掌握的非常清楚，講題簡(jiǎn)潔明了。 　　彭熙媛小朋友，大方自然，講解流暢。 　　李恩博小朋友，講起課來(lái)抑揚(yáng)頓挫，有變化，真棒！ 　　王一曼小朋友非常有老師風(fēng)范，題目分析得很透徹。 　　項(xiàng)波睿小朋友，板書(shū)清楚，讓大家對(duì)知識(shí)一目了然，棒棒的。 孩子們提煉問(wèn)題、提出思路、解答問(wèn)題、總結(jié)方法，一步一步層層解析，小老師們可真有一套！孩子們互相分享交流，共同進(jìn)步。數(shù)學(xué)是思維的體操，語(yǔ)言是思維的外殼。語(yǔ)言可以促進(jìn)思維的發(fā)展，反過(guò)來(lái)，良好的邏輯思維，又會(huì)引導(dǎo)出準(zhǔn)確、流暢而又周密的語(yǔ)言。這次“講課小先生”活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子們數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以發(fā)展他們的數(shù)學(xué)思維，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí)還讓孩子們體會(huì)到老師在備課時(shí)的辛苦。相信孩子們通過(guò)這次鍛煉會(huì)更加珍惜老師課堂上講的知識(shí)，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)！數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路道阻且長(zhǎng)，但在通往美好未來(lái)的路上，向上的少年們絕不止步。