【“抗疫不停，研習(xí)不止”】攜手并進(jìn)抗疫情，線上研討顯實(shí)效——高莊鎮(zhèn)學(xué)前教育線上教研活動(dòng)

張艷麗

新冠病毒疫情在一線人員的努力和全國人民的期盼中得到了緩解，但假期的延長、開學(xué)的延緩卻依然讓教育工作者和學(xué)生家長們繼續(xù)等待，但是疫情擋不住成長和學(xué)習(xí)的腳步，高莊鎮(zhèn)學(xué)前教育的幼兒教師們?cè)谶@次“超長假期”里除了為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的線上活動(dòng)，教師的線上培訓(xùn)活動(dòng)也在如火如荼的進(jìn)行著，離園不離崗，時(shí)刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，等待疫情解除，以飽滿的狀態(tài)迎接寶貝的歸來，用成長的力量等待來日春暖花開。 　這次我們研討的是1.行政管理《用本土資源突出辦園特色》2.教育教學(xué)《結(jié)合疫情之后對(duì)生活教育工作的認(rèn)識(shí)和改變》3.后勤管理《如何細(xì)化安保人員制度》《炊事人員如何做好安全包扶工作》4.信息宣傳《如何制作美篇》的線上活動(dòng)。教師們暢所欲言，分享了各自的心得體會(huì)，對(duì)美篇有了更深入的認(rèn)識(shí)。 行政管理 中心園的朱園長，就“如何利用鄉(xiāng)土資源突出辦園特色？”做了形象具體的認(rèn)識(shí)和講解，既有理論的支撐，又有實(shí)例的補(bǔ)充說明，讓老師對(duì)辦園特色有了更直觀的理解。 教育教學(xué) 后勤管理信息宣傳 研討最后一個(gè)內(nèi)容是信息宣傳，中心園的高麗老師和大家一起分享了“如何制作美篇？”利用美篇對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行宣傳報(bào)道，對(duì)充分展示幼兒園教職工的精神風(fēng)貌，突進(jìn)良好的園所文化具有重要的作用。如何制作美篇的學(xué)習(xí)，讓老師們迫不及待的想把學(xué)到的東西運(yùn)用起來。課下，高老師也給我們留下制作一個(gè)美篇的作業(yè)。也是對(duì)老師們學(xué)習(xí)成果的監(jiān)測(cè)。 最后和藹可親的園長老師對(duì)本次研討做了精彩總結(jié):疫情期間，學(xué)不能止，學(xué)亦不止。在學(xué)前教育發(fā)展的道路上，我們依托優(yōu)秀的教學(xué)資源，并持續(xù)發(fā)揮中心園輻射引領(lǐng)的作用，不斷學(xué)習(xí)，相信這種“空杯心態(tài)”，將會(huì)使老師們更加與時(shí)俱進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，園長老師表揚(yáng)了老師們的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)老師們的發(fā)言給予肯定和鼓勵(lì)，老師們信心倍增，一起加油?? 高效、便捷的線上教研不僅形式多樣、內(nèi)容豐富，更是激發(fā)了教師們參與教研的熱情，促進(jìn)了教師之間的交流與溝通，為接下來教育教學(xué)工作的開展提供了指導(dǎo)方向。我們停課不停研，做一個(gè)心中有孩子的教師，做有準(zhǔn)備的教師，為疫情后幼兒的平安入園做好充分的準(zhǔn)備。相信黎明的曙光正在來臨，待到春花爛漫，你我相聚可期！