母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)通知

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??母親節(jié)來臨之際，為了讓幼兒知道媽媽撫養(yǎng)寶寶是多么不容易，每天除了堅(jiān)持工作，做家務(wù)，還要格外留心照顧寶寶。????她的心每時(shí)每刻都牽掛著寶寶。讓孩子也來當(dāng)一回勤勞的媽媽。通過護(hù)蛋行動(dòng)來體驗(yàn)做媽媽的辛苦，??進(jìn)一步加深幼兒對(duì)媽媽的感恩之情。?? 設(shè)計(jì)理念： 讓孩子通過親身體驗(yàn)，體會(huì)保護(hù)一個(gè)易碎的雞蛋是很不容易的，體會(huì)到生命的脆弱，在我們的身邊有許多事物需要我們給予關(guān)心愛護(hù)，對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)任感的教育。 讓孩子由自己保護(hù)一個(gè)雞蛋的感受，體會(huì)到媽媽照顧自己的過程中所付出的艱辛，感悟父母的養(yǎng)育之恩。讓孩子受到"愛"的教育，懂得真情之珍貴，懂得要如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母給予的關(guān)愛。 活動(dòng)目的：1.以護(hù)蛋活動(dòng)，??讓孩子體驗(yàn)家長培養(yǎng)他們成長的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦，??擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報(bào)答父母。????2.由親身保護(hù)蛋來體驗(yàn)?zāi)赣H無微不至照顧我們時(shí)的辛苦與愛心。???? 活動(dòng)準(zhǔn)備：生雞蛋一枚參加人員：大班全體幼兒活動(dòng)時(shí)間：5月9日（星期六） 活動(dòng)要求：1、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。這個(gè)道具“雞蛋”在這里被當(dāng)作一個(gè)小生命，幼兒就是這個(gè)“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個(gè)幼兒給“蛋寶寶”化妝（孩子們用水彩筆繪畫、裝飾），并取一個(gè)好聽的名字。??在一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊，包括游戲活動(dòng)、散步、午睡、運(yùn)動(dòng)等在不同的時(shí)候要用不同的方法，去保護(hù)蛋寶寶。??然后再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋，讓雞蛋時(shí)時(shí)刻刻感受到你的體溫，要像媽媽愛護(hù)小寶寶一樣愛護(hù)自己的雞蛋。 2、“護(hù)蛋行動(dòng)”需在雞蛋破裂到無法保存的程度，才可以宣告“蛋寶寶”死亡。??雞蛋裂了一點(diǎn)，但還能保全的情況下，我們要想辦法保護(hù)好，??引導(dǎo)幼兒以父母的心態(tài)對(duì)待“受傷”的“蛋寶寶”：??如果一個(gè)孩子生病了，父母會(huì)不會(huì)對(duì)他置之不理，甚至?xí)仐壦麊幔??這些雞蛋就是我們這些 “蛋媽媽”的“蛋寶寶”，??我們應(yīng)該以我們的父母對(duì)待我們的方式去對(duì)待它們。?? 3.如果活動(dòng)時(shí)間雞蛋破碎了，請(qǐng)自行處理，并退出"護(hù)蛋"的資格。（與爸爸媽媽談?wù)摯丝痰母邢耄?lt;/p> 4.要以熱情認(rèn)真的態(tài)度參與本次活動(dòng)，不要把它當(dāng)成游戲。請(qǐng)親愛的爸爸媽媽協(xié)助寶貝圓滿完成此次活動(dòng)，謝謝合作！ 媽媽們需要做的： 1.觀察在活動(dòng)過程中發(fā)生了什么？?? 2.活動(dòng)過后跟寶貝交談一下，問一下寶貝：通過這次活動(dòng)你想到了什么，有什么感想？???? 同時(shí)媽媽們也想一下：在這個(gè)活動(dòng)中您感受到了了什么，有什么感想？?? 最后，讓您和寶貝與雞蛋合影，發(fā)送班級(jí)群。???? 有了孩子，方知生兒育女是如此辛苦，以此更加感懷父母的養(yǎng)育之恩； 有了孩子，從和他們的相處過程中可以不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，以此變成一個(gè)更好的人。 有句話說得好：“孩子，給了我們一次重啟人生的機(jī)會(huì)。” 孩子作為一種背負(fù)，從某種意義上拓寬了生命的邊界，給了我們?nèi)松嗟目赡苄浴?lt;/p> 他如約來到你的生命中，從此你有了鎧甲、也有了軟肋，為了他，你努力把自己修煉得更加強(qiáng)大。養(yǎng)育孩子就像打怪升級(jí)，每位媽媽都在這條路上披荊斬棘，遇到了更好的自己。 祝各位女神媽媽們“母親節(jié)快樂??”