教師成長(zhǎng)篇—— 幼兒自主游戲案例分享專(zhuān)題培訓(xùn)

清晨

實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園教師，圍繞主題“幼兒自主游戲案例分享”開(kāi)展了園本研修活動(dòng)。本次活動(dòng)前老師們對(duì)《指南》進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的專(zhuān)題學(xué)習(xí)。各位老師分別對(duì)《指南》五大領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)解讀，并以美篇的形式進(jìn)行班級(jí)幼兒案例分享。為本次活動(dòng)有效的開(kāi)展奠定知識(shí)基礎(chǔ)。 活動(dòng)中老師們對(duì)自主游戲案例《將水引向遠(yuǎn)方》進(jìn)行全面細(xì)致的解讀。通過(guò)案例中的內(nèi)容，大家分析了老師基于對(duì)幼兒的哪些觀察，進(jìn)行了哪些分析，提供了哪些策略，并且討論了支持策略的有效性。同時(shí)高西芹園長(zhǎng)引導(dǎo)教師充分觀察與了解幼兒的發(fā)展水平、行為特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)要基于幼兒的本位，給予支持。大家圍繞案例，各抒己見(jiàn)，討論的很熱烈，有的思路清晰、有的見(jiàn)解獨(dú)到、有的分析精妙。 　　教師們分年齡組進(jìn)行自主游戲案例撰寫(xiě)，大家就教師是否基于對(duì)幼兒的觀察提出支持的策略、策略是否合理、幼兒可能獲得哪些發(fā)展等進(jìn)行了討論，并提出優(yōu)化或調(diào)整支持幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)的建議。并在日?；顒?dòng)中去實(shí)施，繼續(xù)推進(jìn)案例中的活動(dòng)。 　　此次活動(dòng)，全面提升了教師對(duì)觀察筆記和觀察案例的認(rèn)識(shí)與理解，提高了教師們觀察分析幼兒活動(dòng)的能力，為幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定了更加夯實(shí)的基礎(chǔ)，更加有效的促進(jìn)了幼兒與教師的共同發(fā)展。 王麗