<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本周三下午3:00體育教研組13人全部提前到會,曾主任也短時間參會。教研活動討論主要內(nèi)容有:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.教案月度考核情況匯總</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.大課間打卡情況反饋和討論</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.研究課題的討論</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.線上微課的分組和順序</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5.副班主任工作的落實</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過本次教研活動發(fā)現(xiàn),體育教育組所有教師都能按時按要求完成大課間活動方案的設(shè)計、二次備課和反思,不足之處是:有個別年輕教師的反思內(nèi)容不切實際,已重新修改。對于大課間的打卡情況,老師們提出以下幾個問題:1.個別班級打卡情況不積極。2.打卡數(shù)據(jù)統(tǒng)計不夠完整,統(tǒng)計起來有困難。3.爸爸媽媽已經(jīng)復(fù)工,爺爺奶奶不會打卡。4.數(shù)據(jù)導(dǎo)出和反饋機制的結(jié)合相對復(fù)雜5.每天打卡會造成學(xué)生和家長負擔(dān)過重、積極性不高。根據(jù)以上問題,我們討論出一一對應(yīng)的解決方案。根據(jù)各位老師目前的大課間情況,大家針對“重視學(xué)生的良好學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)”研究主題,進行了相關(guān)教學(xué)方法的討論。規(guī)劃微課的分組和順序。建議和各自對應(yīng)班級的班主任商議,正副班主任分工合作,做好和家長之間的溝通,及時解決課堂中出現(xiàn)的問題,共同管理班級。</h3>
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