交大附小2020年疫情期間做好學(xué)生心理疏導(dǎo)和心理健康教育的工作總結(jié)——附小心理辦公室

走我們走

突如其來的新冠肺炎疫情，不僅給人們帶來身體健康的威脅，很多生活上的不便，而且一些時候還會讓人們產(chǎn)生恐慌焦慮，孤獨失落等心理危機應(yīng)激反應(yīng)。為更好的開展疫情防控工作，我校按照省教育局下達的心理防控工作部署，高度重視，啟動了學(xué)校疫情期間心理健康干預(yù)系統(tǒng)，幫助全校師生以平穩(wěn)的心理狀態(tài)應(yīng)對疫情引發(fā)的負面情緒。1、精準引導(dǎo)，帶上“心理口罩” 　　提倡老師們運用QQ，微信等通訊工具，宣傳心理知識，及時消除心理障礙，緩解心理壓力，轉(zhuǎn)移不良情緒。此外，學(xué)校還通過微信群向家長和同學(xué)們公布了甘肅省中小學(xué)心理健康指導(dǎo)中心咨詢熱線，及時提供援助。 2、精準疏導(dǎo)，做好心理主題教育 　　 　　學(xué)校積極組織開展各種線上防疫抗疫主題班會“在家開學(xué)，如何與父母相處”關(guān)注親子關(guān)系，讓家庭關(guān)系更和諧；“面對疫情，我們該害怕嗎”正確認識病毒，增強自身免疫力；“陽光防疫，心理小游戲和你宅在一起”同學(xué)們分享，傳遞積極力量；“多德森定律—一劑增強免疫力的良藥”引導(dǎo)學(xué)生正確認識逆境與挫折，及時調(diào)整不良情緒。 3、精準幫扶，構(gòu)筑心理防線 　　學(xué)校根據(jù)疫情防控工作的推進情況，及時調(diào)整心理健康工作重點。把握在開學(xué)前，開學(xué)后等關(guān)鍵時間有關(guān)疫情防控心理健康的關(guān)鍵信息。為及時調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)，更好的融入學(xué)校生活。學(xué)校心理辦公室特準備了“2020年心理健康第一課”，從疾病預(yù)防、防護常識、積極面對等六個方面對全校同學(xué)進行全面心理干預(yù)。交大附小英語工作室曹瑜編輯2020.5.8