特色課堂，快樂學(xué)習(xí)——記壽光市建橋?qū)W校升陽(yáng)校區(qū)六年級(jí)網(wǎng)課進(jìn)行時(shí)

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不負(fù)知識(shí)，不負(fù)韶華，停課不停學(xué)，夢(mèng)想不停步！ 語(yǔ)文組語(yǔ)文組老師們?cè)诮萄薪M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行每周一次教研，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度對(duì)下周的課程安排進(jìn)行討論，老師們?cè)诮萄腥豪锓e極參與，各抒己見。 網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，老師與同學(xué)們配合越來(lái)越默契，老師們劃分了學(xué)科小組，小組長(zhǎng)們認(rèn)真負(fù)責(zé)，組員們相互配合，課堂作業(yè)完成效率、質(zhì)量明顯提高。 為營(yíng)造校園文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生寫字、練字的興趣，提高學(xué)生規(guī)范書寫漢字的能力，語(yǔ)文教研組舉行了?硬筆書寫比賽?，比賽中，同學(xué)們認(rèn)真書寫每一個(gè)漢字，盡其所能地展示自己書寫的工整美觀。語(yǔ)文組教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，從漢字的規(guī)范、整潔、美觀等方面評(píng)選出了出色的書寫作品。 此外，語(yǔ)文教研組還通過思維導(dǎo)圖來(lái)推進(jìn)課外閱讀 ，看著孩子們一張張色彩鮮艷的課外閱讀思維導(dǎo)圖，真的是非常賞心悅目。 思維導(dǎo)圖給學(xué)生們自由想象的空間，相比較一般線性筆記，更有趣味性，可以提高學(xué)生們讀書的興趣。 數(shù)學(xué)組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們對(duì)上周教學(xué)中存在問題進(jìn)行探討，并對(duì)接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行了分析，大家暢所欲言，積極參與。 老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，用心制訂了數(shù)學(xué)每日學(xué)習(xí)單，并提前進(jìn)行試卷分析，對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行了探討，為上好每堂課做了充足的準(zhǔn)備！ 課堂上，同學(xué)們緊跟老師上課節(jié)奏，認(rèn)真做題、聽題、改題，老師們認(rèn)真批閱同學(xué)們做的每道題，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)提醒修改，確保每道題準(zhǔn)確無(wú)誤。 通過老師的講解，同學(xué)們認(rèn)真改正自己的錯(cuò)題，看到同學(xué)們?cè)谠嚲砩先θc(diǎn)點(diǎn)的紅筆標(biāo)記，就像大家成長(zhǎng)的印記！ 英語(yǔ)組英語(yǔ)組老師們進(jìn)行了每周一次教研，教研組長(zhǎng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度制定出一周課程安排并征求各位老師意見，隨后就教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行了教研分析！ 課堂上，老師與學(xué)生們的互動(dòng)還是那么有愛，老師糾正錯(cuò)誤，學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)誤，做到基礎(chǔ)知識(shí)打牢固！為了提高大家上課積極性，有的老師采取了積分制，根據(jù)大家的表現(xiàn)進(jìn)行加減分，并根據(jù)積分頒發(fā)獎(jiǎng)狀或表?yè)P(yáng)信，大家上課的積極性真的有了很大提高！ 英語(yǔ)教研組也通過思維導(dǎo)圖來(lái)培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，本次思維導(dǎo)圖主題是“單詞思維導(dǎo)圖”，學(xué)生們繪制出的色彩豐富的思維導(dǎo)圖，讓老師們眼前一亮！ 學(xué)生們?cè)诶L制單詞思維導(dǎo)圖過程中不僅鞏固了單詞，同時(shí)也收獲了不一樣的樂趣！ 此外，學(xué)校還開展了“烙餅”實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是烙餅小能手，槐花餅，韭菜餅，蔥油餅……各種餅都能輕松駕馭，從擇菜，洗菜再到調(diào)制配料，到最后的搟餅，烙餅，每個(gè)步驟都是自己完成，大家的表現(xiàn)真是給老師滿滿的驚喜！ 本次“烙餅”實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，也提高了同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐能力！ 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！這一周從早到晚的學(xué)習(xí)，孩子們堅(jiān)持早睡早起，每天清晨按時(shí)坐在書桌前，有窗外的蟲鳴鳥叫陪伴，他們神采奕奕、精神煥發(fā)，給老師們帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力與熱情。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！讓我們一起抓住萬(wàn)物復(fù)蘇的春季小尾巴，揮灑汗水，茁壯成長(zhǎng)，一起享受學(xué)習(xí)和閱讀帶給我們的快樂吧！