線上家訪暖人心，隔空關(guān)愛(ài)不停歇——圍子街道中心幼兒園大班級(jí)部家訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)

祝家小姐

一場(chǎng)疫情，打亂了我們?cè)械纳罘绞剑? 一場(chǎng)疫情，推遲了我們?cè)ǖ拈_(kāi)學(xué)時(shí)間；一場(chǎng)疫情，擾亂了我們?cè)瓉?lái)的相處方式。但是，隔離疫情，不隔離愛(ài)。因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，我們幼兒園的老師們架起了空中的橋梁，開(kāi)啟了與孩子們愛(ài)的線上旅程。 ??提前部署，細(xì)致規(guī)劃?? 為切實(shí)做好線上家訪工作，提高線上家訪的實(shí)效性和針對(duì)性，我園制訂了詳細(xì)的線上家訪活動(dòng)方案，我們大班級(jí)部教師結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況對(duì)線上家訪活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃與安排。 ??精心準(zhǔn)備，提前預(yù)約?? 為了保證線上家訪的質(zhì)量與效果，同時(shí)又不影響家長(zhǎng)的正常工作和生活，線上家訪前，老師便和家長(zhǎng)提前預(yù)約，合理確定每個(gè)孩子的線上家訪時(shí)間。 ??暖心視頻，加倍關(guān)懷?? 向家長(zhǎng)宣傳宣傳疫情防控知識(shí)：少出門，勤洗手，多通風(fēng)，不聚集，出門要戴口罩等，如實(shí)填寫(xiě)日觀察記錄，每天測(cè)量體溫按時(shí)打卡。 　　老師們充分與孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，深入了解了幼兒和家長(zhǎng)的身體狀況，并提醒家長(zhǎng)們減少外出次數(shù)，外出做好安全防護(hù)等，引導(dǎo)家長(zhǎng)采用正確的方法抵御病毒，給出了相應(yīng)建議，并提醒家長(zhǎng)注意幼兒在家的日常作息與健康習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒，在疫情期間做好幼兒的心理健康輔導(dǎo)。 　　了解疫情期間孩子們的生活狀態(tài)和面對(duì)疫情的防護(hù)措施，為家長(zhǎng)解疑答惑，讓他們安心等候開(kāi)學(xué)。這樣的問(wèn)候拉近了與家長(zhǎng)和孩子的距離，重溫了久違的師生情！ 　　我們還對(duì)一線工作者子女、特殊兒童進(jìn)行了“專線專訪送溫暖”線上家訪活動(dòng)。通過(guò)交流和互動(dòng)，老師們掌握幼兒居家動(dòng)態(tài)、分析疫情防控需求、安撫疏導(dǎo)心理、給予每個(gè)幼兒濃濃的關(guān)愛(ài)。并引導(dǎo)幼兒通過(guò)運(yùn)動(dòng)、游戲、手工、繪畫(huà)、閱讀等活動(dòng)來(lái)充實(shí)假期生活，排解居家戰(zhàn)“疫”時(shí)光不能外出的煩悶心情。 　　向家長(zhǎng)、幼兒宣傳假期安全知識(shí)：防火防電、防交通事故、防溺水、防食物中毒等，讓孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快、充實(shí)而有意義的假期。 　　幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，這個(gè)階段也是處于人類整個(gè)邏輯思維形成和使用過(guò)程中所要經(jīng)歷的三次環(huán)境轉(zhuǎn)換的第二次轉(zhuǎn)換期，幼小銜接的重要性由此可見(jiàn)，意義重大。 　　五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，天氣漸暖，柳綠花紅。在這一特殊時(shí)期引導(dǎo)家長(zhǎng)不要掉以輕心時(shí)刻保持警惕。做好疫情防護(hù)工作。五一節(jié)是勞動(dòng)節(jié)，我們提議:讓孩子做一天的小主人，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)與辛苦，培養(yǎng)孩子的自理能力和愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。 　　聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音，看看孩子的臉龐，聊聊家中的生活。當(dāng)視頻接通的那一刻，我們會(huì)心一笑，我們開(kāi)懷暢聊，我們彼此關(guān)懷，距離變得這么近，隔著屏幕也能觸摸到溫馨。 ??用心記錄，及時(shí)總結(jié)?? 非常時(shí)期，特別家訪，搭起了家園交流平臺(tái)，老師們利用“線上家訪”這一簡(jiǎn)單安全的特殊形式，將幼兒園與教師的關(guān)心送到了每一個(gè)幼兒的家庭。這種家園良性互動(dòng)也使孩子們能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的假期。我們也收到了家長(zhǎng)滿意的答復(fù)。 　　疫情無(wú)情人間有情，作為幼兒園老師，我們無(wú)法像白衣天使一樣，奔赴疫情最艱險(xiǎn)的第一線服務(wù)大眾，但我們依然可以好好利用自己的專業(yè)，與家長(zhǎng)們攜手同行共抗疫情，盼望能夠?yàn)槲覀冏類?ài)的孩子，做一些力所能及的事情，陪伴孩子度過(guò)這個(gè)特殊卻有意義的假期，感謝家長(zhǎng)朋友一直以來(lái)，與幼兒園的高度配合，才有了孩子們今天的茁壯成長(zhǎng)，祝愿每一個(gè)家庭都可以平安健康地度過(guò)疫情時(shí)期，待到春暖花開(kāi)時(shí)，一定會(huì)有驚喜和收獲等著我們！我們一起打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)！