<p>親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:您好!</p><p> 轉(zhuǎn)眼2020年已悄然過(guò)去三分之一,在疫情的特殊時(shí)期,為了保證每一個(gè)孩子能夠身體健康、快樂(lè)學(xué)習(xí),我們幼兒園各項(xiàng)復(fù)學(xué)籌備工作正在進(jìn)一步有序進(jìn)行。</p><p> 我想有些寶爸寶媽們展開(kāi)了這樣的討論:“開(kāi)學(xué)已經(jīng)是5月份了,7月份就放暑假了,孩子在幼兒園的時(shí)間只有兩個(gè)月了,這學(xué)期還有必要去嗎?</p><p> 我認(rèn)為,即使只讀一個(gè)月,我們也要送孩子上幼兒園,為什么呢?</p><p>1、作息常規(guī)好</p><p> 孩子在幼兒園一天的生活非常有規(guī)律,對(duì)孩子養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣好處多多,因?yàn)橛變簣@有明確的常規(guī)以及固定的一日作息流程,能夠讓孩子明白什么時(shí)間點(diǎn)做什么事,并自覺(jué)執(zhí)行。</p><p>2、自理能力好</p><p> 幼兒的生活自理,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是自我服務(wù),自己照顧自己,幼兒園是一個(gè)大團(tuán)體,在這個(gè)大團(tuán)體中,自理能力的提升非常重要,也有助于培養(yǎng)幼兒責(zé)任感,自信心,以及處理問(wèn)題的能力。</p><p>3、同伴關(guān)系好</p><p> 幼兒園生活學(xué)習(xí)有利于社會(huì)交往能力的提升。3—6歲是培養(yǎng)幼兒同伴交往,主動(dòng)性,自信心的關(guān)鍵時(shí)期。在整個(gè)教育過(guò)程中,只要教師采用適當(dāng)?shù)姆椒?,就?huì)讓孩子出現(xiàn)很大的變化,良好的同伴交往有利于幼兒身心健康發(fā)展,有利于促進(jìn)幼兒社會(huì)性交往的發(fā)展。</p><p>4、營(yíng)養(yǎng)均衡好</p><p> 幼兒園每天為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了營(yíng)養(yǎng)的帶量食譜。可以保證孩子們每天攝入的事物營(yíng)養(yǎng)均衡。這是家長(zhǎng)在家庭中無(wú)法長(zhǎng)期做到的,幼兒園保教醫(yī)生根據(jù)幼兒身體發(fā)育,消化吸收功能,季節(jié)變化等,力求營(yíng)養(yǎng)搭配合理均衡,品種多樣化的安排飲食,在幼兒園的“食育”中,“豐富的心靈”是重要的一環(huán),它包括“感恩的心”和“參與意識(shí)”,不僅教孩子正確的吃,還要從吃中體會(huì)出感恩、環(huán)保和節(jié)儉的內(nèi)涵來(lái)。</p><p>5、鍛煉身體好</p><p> 幼兒園每天都有定時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),有豐富多彩的游戲活動(dòng),幫助孩子們強(qiáng)身健體,提高免疫力,增強(qiáng)抵抗疾病的能力,在游戲中,體驗(yàn)體育活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。</p><p>6、幼小銜接好</p><p> 大班的孩子即將進(jìn)入小學(xué),如何有效的做好幼小銜接工作,幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,盡快適應(yīng)小學(xué)生活,需要幼兒園和家長(zhǎng)密切配合,而這也是大班老師的教育教學(xué)工作重點(diǎn)。</p><p> 育幼懷母愛(ài),光明滿(mǎn)童心!</p><p> 親愛(ài)的寶貝,老師在等你回家!</p><p> </p><p> </p><p><br></p><p> 茶陵縣機(jī)關(guān)幼兒園城東分園</p><p> 2020年5月6日</p><p> </p><p> </p>
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