當代小學生的咸魚疫情日?！?）班賴首智

賴首智

大家好，我是翠北實驗小學六年級（5）班的賴首智。最近，因新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去學校上課，就連出門，也要戴上防護口罩。但是，我們沒有因為病毒，而停下學習的腳步。我們積極響應(yīng)“停課不停學”的號召，在家里學習!風，毫無預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動人的思緒萬千。所以，接下來就由我來給大家分享一下我的疫情宅家生活吧！ 網(wǎng)絡(luò)學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。我們不僅可以認識新的老師，還能走近其他學校，學習別人的長處……線上學習也十分方便，不用出門就可以上課。 　　這是我們的日常簽到、進課室、交作業(yè)。 簽到 進課室。上完課后老師會布置任務(wù)讓我們?nèi)ネ瓿伞?lt;/p> 數(shù)學作業(yè)。老師會把作業(yè)和預(yù)習資料發(fā)在群里，到了晚上會公布作業(yè)答案，批改后上傳小組群，統(tǒng)一整理好交給老師。 英語作業(yè)。老師會先發(fā)課程任務(wù)，再發(fā)課程鏈接，最后等我們完成并打卡。 交作業(yè)。 當然，我們還有書法課，我們老師都很看重我們的書寫。（下圖為其中一課的作業(yè)） 　　線上學習雖然好處多多，但也存在不足之處：一、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長環(huán)境;二、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動的趣味性;三、課程較少，無法綜合性學習，不夠充實;四、長時間盯著屏幕，對我們的視力可能會有影響;五、老師不在現(xiàn)場監(jiān)督，無法及時了解學生的思維動向，同學們也容易走神，不夠自覺…… 偶爾做一些有趣的事情，做到健康、學習兩不誤。 釣魚 制作養(yǎng)生果汁 疊衣服 陰陽剪紙 畫畫 最后，即將復(fù)課，我希望老師能夠?qū)⒕€上學習學的知識再整理復(fù)習一遍，并發(fā)放資料，我更加期待老師的課堂上，老師能變得更加幽默風趣，同時也更有親近感，將學習的氛圍重新調(diào)整到最好!