在縣教育局高度重視下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在各班班主任的積極配合下,我校對(duì)建檔立卡學(xué)生的救助工作認(rèn)真貫徹黨和國家政策,在保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了大量的工作,取得了一定實(shí)效。 健全了機(jī)構(gòu) <h3> <br>建立了一個(gè)組織,成立了學(xué)??剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。落實(shí)了四項(xiàng)制度,即包保制度、排查制度、例會(huì)制度、報(bào)告制度。制定了救助工作方案,建立了貧困學(xué)生檔案等。</h3> 加大宣傳力度 為增強(qiáng)資助政策的透明度,將黨和政府的溫暖送到千家萬戶,我校通過多種渠道,采用多種形式加強(qiáng)救助宣傳工作。<br><br> 強(qiáng)化措施 <h3>完善了兩個(gè)臺(tái)帳,即建檔立卡適齡兒童少年臺(tái)帳、學(xué)校控輟保學(xué)工作臺(tái)帳。建立建檔立卡學(xué)生檔案,同步建立學(xué)生臺(tái)帳的電子檔案,完善基礎(chǔ)信息。建立包保制度,明確包保責(zé)任。<br></h3> 落實(shí)到位 為將今年資助工作落實(shí)到位,我校不只一次召開救助專題會(huì)議,要求學(xué)生及家長參加,傳達(dá)有關(guān)文件精神,對(duì)貧困學(xué)生工作進(jìn)行了詳細(xì)地部署,在實(shí)際操作中也切實(shí)堅(jiān)持了公開、公平、公正的原則。<br> 包保責(zé)任 <br>對(duì)于有學(xué)習(xí)能力、能隨班就讀的,落實(shí)到包保教師。尤其是班主任老師,經(jīng)常了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),緩解學(xué)習(xí)和心理上的壓力,讓他們正視所處困境,積極樂觀地面對(duì)人生。學(xué)習(xí)上經(jīng)常進(jìn)行指導(dǎo),確保其學(xué)有所獲。生活上關(guān)心,經(jīng)常與其溝通、交流,促進(jìn)學(xué)生健康成長。 對(duì)于沒有學(xué)習(xí)能力的(康博),我校組建了關(guān)愛小組,定期開展家訪,每月至少送關(guān)愛一次。有時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自登門拜訪,了解家庭情況,為其提供生活必需品。<br> 學(xué)校包保人員按照分工,進(jìn)村入戶進(jìn)行走訪、調(diào)查活動(dòng),了解建檔立卡學(xué)生生活,學(xué)習(xí)狀況,和他們交流、談心,讓他們能夠感受到學(xué)校的溫暖,學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心、愛護(hù)。學(xué)生及家長都表示要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。 取得的成效 目前,我校10名建檔立卡的學(xué)生,除1人(康博)不能來校學(xué)習(xí)之外,其它9人表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)盡頭很足,有的甚至學(xué)習(xí)成績特別好,學(xué)??剌z保學(xué)工作出現(xiàn)了穩(wěn)中有序的良好態(tài)勢。<br><br> 審核:王洪友 張 靜<div>圖文:邱洪海<br><div>編輯:勾長寶</div></div>
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