八年物理——踐行“停課不停學”線上教學工作總結(jié)

厚德載物

八年物理教師:蕭蓮英張海權(quán)(總結(jié)) 　　為應對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，切實做好延遲開學期間“停課不停學”線上教學活動。按照上級部門統(tǒng)一部署，在校領(lǐng)導和師生的齊心努力下，這場別開生面的“空中課堂”已開展兩月之久，現(xiàn)將疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學工作總結(jié)如下： 一、教學平臺和資源的甄選 為了能夠保證網(wǎng)課的質(zhì)量，經(jīng)過和蕭蓮英老師的研究，網(wǎng)課平臺和資源的選擇遵循以下幾個原則：（一）平臺操作和課件分享等功能要盡量簡便和人性化，并能夠?qū)崿F(xiàn)學生在手機端即時觀看和回放觀看雙管齊下保質(zhì)量。（二）對于所采用的教學資源，一定要全面貼近教材和教學大綱要求，風格易被學生接受。 根據(jù)以上原則，通過小組研究決定，網(wǎng)課期間才用教學綜合平臺和資源庫為:希沃白板、東梁物理、初中物理課堂、班小二等。 二、備好課，完善筆記助學習 充分備課是上好課、也是能把知識點講得通俗易懂的前提。對于備課也需要多參考教師用書、名師講堂等恰當?shù)慕虒W方法，只有這樣才能做到事半功倍的效果。 好記性不如爛筆頭，對知識點的掌握，我采取了網(wǎng)絡(luò)時代的“眼球效應”，將筆記用圖文的形式傳遞給學生，手機方便查看，對于知識點又一目了然，課后同學完善筆記同時對所學知識進行了及時鞏固。 三、作業(yè)鞏固、隨時答疑 對于物理的學習，刷題是少不了的功課。根據(jù)上級部門和校領(lǐng)導的要求，對于課后作業(yè)的布置原則是:題量適中，并涵蓋所有題型。既保證學生對所學知識及時鞏固，又不至于學習壓力過重。 　　為保證學生能夠?qū)W透知識點，對于課時30分鐘之外的課余時間全部設(shè)定為答疑時間。這樣不僅能幫助學生更好的學好新課程，同時也拉近了我和學生之間的距離。 四、及時總結(jié)，精益求精 對于線上教學對于大部分教師都是一種挑戰(zhàn)，在教學過程中也會遇到各種各樣的問題。針對各環(huán)節(jié)的處理方法，理化生組也會不定期召開視頻會議進行分享和總結(jié)。比如線上和同學如何互動、如何對圖片作業(yè)進行批改等等，這也為我們年輕教師提供了很多寶貴的經(jīng)驗財富。 五、努力方向　　1、加強課堂監(jiān)管力度，如采用視頻會議形式模擬課堂提問。　　2、多與學生溝通，及時了解學習情況　　3、多在作業(yè)批改時回復一些激勵性的語言，鼓勵學生積極完成任務(wù)。 　　網(wǎng)絡(luò)教學任重道遠，它是未來的必然的教學手段。對于我們這些傳統(tǒng)課堂還沒有摸索清楚的新教師們來說，它卻來的猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應并戰(zhàn)勝這些困難。