紅塔區(qū)高倉中心幼兒園大班級(jí)“童心共育”親子活動(dòng)第十期

燕兒

親愛的小朋友、大朋友們： 大家好！在這個(gè)特殊的假期，讓孩子們跟隨我們紅塔區(qū)高倉中心幼兒園“童心共育”親子活動(dòng)第十期一起行動(dòng)起來，停課不停學(xué)，讓親子時(shí)光更有意義哦！ 準(zhǔn)備：地墊紙杯 玩法：雙腿伸直，交替越過紙杯雙腳不要碰到紙杯 這個(gè)親子游戲可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)還能在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)親子關(guān)系 活動(dòng)目標(biāo)： 1.鞏固十以內(nèi)的加減法 2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂 活動(dòng)準(zhǔn)備： 數(shù)字卡十以內(nèi)算式題 這個(gè)游戲可以增加孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，通過不同的顏色激發(fā)視覺效果，讓數(shù)學(xué)變得沒有那么枯燥，而且更好的鞏固了十以內(nèi)的加減法，提高數(shù)學(xué)興趣。 快快和孩子們一起動(dòng)手動(dòng)腦游戲起來吧！ 　教學(xué)目標(biāo)： 　　1.能認(rèn)識(shí)各種不同天氣，知道通過哪些途徑可以了解天氣情況。 　　2.能識(shí)別晴、陰、雨、雪、風(fēng)五種氣象標(biāo)志。 　　3.激發(fā)幼兒觀察天氣的興趣。 小朋友們你們想一想：1．今天是什么天氣?回想一下，上個(gè)星期的天氣有什么變化?哪幾天是晴天?哪幾天是陰天?哪幾天是雨天? 　2.晴天是什么樣的?在晴天你感覺怎么樣?陰天是什么樣的?為什么有陰天?陰天會(huì)變化成什么天氣?(因?yàn)樘炜罩蟹e多了云，遮住了陽光，就變成陰天，陰天可能變成雨天，也可能變成晴天。)3.你喜歡什么天氣?為什么?想一想天氣與人生活的關(guān)系。 天氣是不斷變化的，今天和明天就可能不一樣，上午和下午也可能不一樣。天氣變化與我們大家的生活有關(guān)系。我們每天應(yīng)聽聽廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)。 活動(dòng)目標(biāo)：1.欣賞成語故事，理解成語故事內(nèi)容，感知大象的特征，知道觀察事物、看問題要全面的道理。　　2.觀察畫面，感知人物的動(dòng)作，學(xué)習(xí)用比喻句“大象像……”講述盲人摸象的感受。　　 　　 小朋友們故事好聽嗎？這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？快把故事講給爸爸媽媽聽聽吧！ 活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用四角向中心折紙的技能。 2.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。 3.培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、耐心的習(xí)慣。 準(zhǔn)備：正方形彩紙 小朋友們趕快來動(dòng)動(dòng)靈巧的小手，折出漂亮的衣服吧！ 　　在這個(gè)特殊的假期，在爸爸媽媽的陪伴下，有了更多的時(shí)間，去發(fā)現(xiàn)、感受身邊的美好。 孩子們，請不要停下學(xué)習(xí)的腳步，繼續(xù)前行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——成長就在偶然間，一起靜待開學(xué)吧！ 供稿:普海燕初審:伍云梅復(fù)審:趙春紅終審:桂玲瑛