北片幼教“停課不停學(xué)” — —大班幼小銜接快樂營：《姓氏歌》

美友20082270

中華文明源遠流長，中國姓氏起源及發(fā)展也是一個漫長的過程。姓氏是一種深富文化傳統(tǒng)內(nèi)蘊的特殊社會現(xiàn)象，經(jīng)過漫長的歷史發(fā)展，它由家族血緣關(guān)系、精神紐帶和文化傳承標志，演變?yōu)閱渭兊膫€人符號。姓出多元，是我們中華民族姓氏的特點。更是我們民族漫長的發(fā)展過程中文化特色的再現(xiàn)。 　　幼小銜接是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。在幼小銜接的過渡期里，注重孩子對漢字的認識以及培養(yǎng)孩子流利地說出完整的句子，都是非常有必要的。在孩子朗讀時，一定要注意字句的抑揚頓挫，從小培養(yǎng)孩子的朗誦語感。 姓氏歌 《姓氏歌》是一首以百家姓為基礎(chǔ)的兒歌，旨在讓幼兒了解常見的姓氏，并依托兒歌識字，貼近幼兒的生活實際，也能鍛煉幼兒的聽覺力以及對答的反應(yīng)能力。讀起來朗朗上口，充滿童趣。 游戲目標1、初步了解中國的姓氏，對姓氏中的漢字有初步的認識。 2、能順暢地，有感情地朗誦兒歌。 3、喜歡中國文化，對同伴的姓氏感興趣。 游戲準備 兒歌、輕音樂 附兒歌：《姓氏歌》 你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓張。 什么張？弓長張。 古月胡，口天吳。 雙人徐，言午許。 中國姓氏有很多， 趙、錢、孫、李， 周、吳、鄭、王， 諸葛、東方， 上官、歐陽...... 游戲玩法 首先，與孩子一起熟悉兒歌《姓氏歌》，再而，引導(dǎo)孩子理解兒歌《姓氏歌》。 如：什么李？木子李。 練習(xí)句式：什么X？XXX；什么X？XXX...... 通過反復(fù)練習(xí)、配合，達成“一問一答”的默契。 游戲視頻 　　此游戲能幫助孩子拓寬詞匯量，有意識地參與相關(guān)類似地游戲，家長還可以了解孩子地詞匯量積累情況。 建議可從“家庭成員”拓展至“家族成員”的姓氏進行游戲，幫助孩子了解家族成員之間的關(guān)系，還能增進家族成員之間的親人關(guān)系，你確定不來挑戰(zhàn)一下嗎？