五月份教研—制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，彌補(bǔ)線上教學(xué)不足

小孔

五月為確保學(xué)生復(fù)學(xué)后教學(xué)工作順利開展，西郭小學(xué)語文教研組全體教師科學(xué)謀劃，提前部署，積極做好各項(xiàng)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。 網(wǎng)上教學(xué)最讓老師們心里沒底的問題就是：自己講了那么多，學(xué)生們到底有沒有聽進(jìn)去？開學(xué)后，一方面檢查學(xué)生的假期作業(yè)情況，另一方面，要對網(wǎng)上期間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底測試。在學(xué)生返校復(fù)學(xué)前，老師們要認(rèn)真全面梳理網(wǎng)課期間的教學(xué)內(nèi)容，針對網(wǎng)課內(nèi)容，做好測評，進(jìn)一步精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)計(jì)劃。 為確保學(xué)生對知識點(diǎn)“學(xué)得懂、吃得透、弄得通”，六年級郭志俊老師制訂了切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 老師們各抒己見，對復(fù)學(xué)后如何開展教學(xué)展開討論 　　“每臨大事有靜氣”，我們期待，在這個特殊的假期，大家能保持一份靜氣與定力，讓教育沿著有情懷、有溫度的方向穩(wěn)健前行。