我勞動(dòng)，我快樂(lè)——濮陽(yáng)市昆吾小學(xué)二（9）班五?一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

玲兒叮當(dāng)

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。一句話，勞動(dòng)最光榮。 學(xué)校作為文明的傳播地，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)教育的契機(jī)。五月一日一大早，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委就早早發(fā)了活動(dòng)倡議通知，我們即可搭上“勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！碧?hào)列車起航了?? 　　各班主任輔導(dǎo)員紛紛行動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)。二（9）班的大朋友和小朋友當(dāng)然不甘示弱。立即轉(zhuǎn)發(fā)通知，積極行動(dòng)。 　　并不是每個(gè)孩子都是小公主，小皇帝。二九班的孩子們滿懷百分之一百二十的樂(lè)意投入到勞動(dòng)中，并享受著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與成就感。 看，他們把自己的小書(shū)桌、書(shū)柜整理的多么整潔、有條理！ 　　二九班的小不點(diǎn)會(huì)整理書(shū)桌、書(shū)柜，還會(huì)整理自己的衣服、玩具、疊被子呢？你來(lái)看。 　　看，這些勞動(dòng)小能手。真是爸爸媽媽的好幫手，洗碗、拖地有模有樣的，是不是很能干。勞動(dòng)并快樂(lè)著! 那邊風(fēng)景美好，這里風(fēng)景獨(dú)特。我要當(dāng)農(nóng)民，體驗(yàn)爺爺奶奶的辛苦勞動(dòng)。還有一位小騎士，驅(qū)車幾里地到老家和爺爺奶奶共度這個(gè)特別的節(jié)日。 　　不禁讓我想起“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”。孩子在勞動(dòng)中感受勞動(dòng)者的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，享受勞動(dòng)成果的美。勞動(dòng)是幸福生活的源泉。