防控疫情，家園共育都溝幼兒園“幼小銜接，宅家指導(dǎo)”大班活動(dòng)

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<p style="text-align: center;"><b>2020年5月4日</b></h3> <h3><font color="#39b54a">　　再過幾個(gè)月，我們即將告別幼兒園，步入小學(xué)，時(shí)間不止，成長(zhǎng)不息，老師會(huì)領(lǐng)著你們一同前行，做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 小學(xué)一年級(jí)名師說：剛進(jìn)小學(xué)的孩子最讓人頭疼的是缺乏良好的行為習(xí)慣，分心走神，不守紀(jì)律，自理能力差?？梢娪仔°暯拥墓ぷ髦陵P(guān)重要。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">? 什么是幼小銜接？?</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 幼小銜接是幼兒從保育階段真正走向社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志階段。孩子需要做好心理、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備來適應(yīng)完全不同的小學(xué)生活。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">所以幼小銜接要做以下準(zhǔn)備:</font></h3><h3><font color="#39b54a">一、讓孩子了解幼小差異</font></h3><h3><font color="#39b54a">1.環(huán)境差異</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 首先讓孩子了解幼兒園和小學(xué)的環(huán)境是不一樣的。因?yàn)橐咔樵颍藭r(shí)還是不建議家長(zhǎng)帶孩子去參觀小學(xué)，不妨在家給孩子找一些有關(guān)小學(xué)學(xué)校的環(huán)境圖片或者視頻，讓孩子視覺感知環(huán)境的不同。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">2. 學(xué)習(xí)游戲差異</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 幼兒園的學(xué)習(xí)生活還是以游戲?yàn)橹鞯?，而小學(xué)就不一樣，有固定的集體上課時(shí)間和學(xué)科學(xué)習(xí)。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 家長(zhǎng)可以具體給孩子解釋：幼兒園里有區(qū)角游戲，而小學(xué)可能更多的是和同伴小組討論學(xué)習(xí)；幼兒園有很多玩具，小學(xué)雖然沒有玩具，但有很多小實(shí)驗(yàn)、探索游戲等。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">3.老師差異</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 幼兒園的教師是兩位帶班老師和一位負(fù)責(zé)孩子生活的保育老師，而小學(xué)每個(gè)班會(huì)有1名班主任，不同的學(xué)科都有不同的老師進(jìn)班授課。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">4. 作息差異</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 小學(xué)會(huì)有固定的上課時(shí)間、課間時(shí)間，放學(xué)時(shí)間；幼兒園會(huì)有長(zhǎng)時(shí)間的午睡時(shí)間，而小學(xué)沒有。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">二、培養(yǎng)孩子以下幾種良好習(xí)慣</font></h3><h3><font color="#39b54a">生活習(xí)慣培養(yǎng):</font></h3><h3><font color="#39b54a">例如：教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛護(hù)和整理書包、課本、畫冊(cè)、文具和玩具；學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具，會(huì)削鉛筆，并能制作簡(jiǎn)單的玩具等。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。</font></h3><h3><font color="#39b54a">例如：會(huì)開、關(guān)門窗、掃地、抹桌椅、在活動(dòng)、游戲或開飯前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、圖書和其他用具等。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">◆ 在學(xué)習(xí)生活中，要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。</font></h3><h3><font color="#39b54a">例如：有意識(shí)地安排孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一些事情，比如整理玩具、游戲小任務(wù)等。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">◆ 合理安排一日生活</font></h3><h3><font color="#39b54a">例如：和孩子在家一起制定類似于小學(xué)作息時(shí)間的一日生活安排表。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)</font></h3><h3><font color="#ed2308">◆ 良好的傾聽習(xí)慣</font></h3><h3><font color="#39b54a">進(jìn)入小學(xué)課堂，孩子們專心聽講很重要。所以這個(gè)時(shí)間，在家家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子傾聽能力。比如，給孩子講完故事后進(jìn)行提問，或者和孩子玩談話游戲，隨機(jī)給孩子出問題。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">◆ 良好的閱讀習(xí)慣</font></h3><h3><font color="#39b54a">學(xué)前家長(zhǎng)更應(yīng)該做的是多陪孩子閱讀，不論進(jìn)入小學(xué)是識(shí)字還是拼音學(xué)習(xí)，大量的閱讀積累才是王道！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">◆ 任務(wù)意識(shí)培養(yǎng)</font></h3><h3><font color="#39b54a">　在家進(jìn)行任務(wù)游戲活動(dòng)時(shí)，首先不要給孩子太多任務(wù)，盡量簡(jiǎn)單易行，之后逐漸增加任務(wù)的種類和難度。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">良好的心理準(zhǔn)備</font></h3><h3><font color="#ed2308">◆ 對(duì)小學(xué)生活感興趣</font></h3><h3><font color="#39b54a">爸爸媽媽在家和孩子們多聊聊關(guān)于小學(xué)的事，了解孩子們心中對(duì)小學(xué)的向往。同時(shí)和孩子談一談自己對(duì)上小學(xué)的困惑及擔(dān)心，幫助孩子收集一些資料來解決疑惑。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">◆ 和哥哥姐姐聊一聊</font></h3><h3><font color="#39b54a">雖然出不了門，但是我們可以和上小學(xué)的哥哥姐姐視頻聊天，采訪一下哥哥姐姐們，向他們問一些關(guān)于小學(xué)各個(gè)方面的問題也是了解小學(xué)生活不錯(cuò)的方式。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">　　我們培養(yǎng)的孩子既要有低頭奮斗的智慧，又要有抬頭望天的情懷，讓我們共同攜手，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，讓我們同孩子們一起加油！</font><br></h3>