<p> </p><p> </p><p> 有些青年教師不知何與領(lǐng)導(dǎo)相處,往往是好心辦壞事,被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，也“丈二和尚,摸不著頭腦”。與領(lǐng)導(dǎo)相處,也有學(xué)問。我們不妨努力做到以下幾點(diǎn)。</p><p><br></p><p>一、要態(tài)度愉悅地接受任務(wù)。</p><p>小劉是新來的老師,寫得一手好文章,深得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。只是,小劉有個(gè)毛病,每回領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)給他時(shí),總是磨磨唧唧的,態(tài)度不干脆?！拔液妹?沒有時(shí)間”,“干什么總是叫我做,不能叫別人嗎”,“我不會(huì),我沒干過這樣的事情”……次數(shù)多了以后,領(lǐng)導(dǎo)就不再安排任務(wù)給他。</p><p> 年輕人,要有能吃苦、能吃虧的精神,不要介意你比別人工作做得多。領(lǐng)導(dǎo)給你布置任務(wù),其實(shí)是肯定了你的工作能力,提供了一次鍛煉你的機(jī)會(huì)。而你就是在完成一次次任務(wù)的過程中,得到成長(zhǎng),得到進(jìn)步。天道酬勤,只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)的。風(fēng)凰衛(wèi)視副臺(tái)長(zhǎng)吳小莉說:“你做的事越多,你能做的事就越多,你的軟實(shí)力就越強(qiáng)?！彼?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找你完成某項(xiàng)工作時(shí),請(qǐng)高興地說:“好的,我愿意盡力試一試?！?lt;/p><p><br></p><p> 二、要腳踏實(shí)地地干好工作</p><p> 小張答應(yīng)校長(zhǎng)下午會(huì)來學(xué)校彩排節(jié)目,可是已經(jīng)過了約定的時(shí)間,卻不見小張的身影。打她的電話又關(guān)機(jī)。最后,校長(zhǎng)只好臨時(shí)換人了。</p><p> 光會(huì)嘴巴說,不腳踏實(shí)地做事的人,領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)欣賞的。既然答應(yīng)了去做,就要盡最大的努力做好這件事情,要信守自己許下的諾言。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。盡管可能領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)會(huì)有些不高興，但比日后發(fā)現(xiàn)失誤要好得多。管理學(xué)家狄朗尼說:“寧可公開自己無意中造成的過失,也不要被人看作不靠譜?！?lt;/p><p><br></p><p> 三、要恰如其分地反映問題</p><p> 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)學(xué)校在日常管理、教學(xué)秩序等方面存在問題時(shí),該怎么辦呢？是聽之任之,還是找領(lǐng)導(dǎo)反映?如果找領(lǐng)導(dǎo)反映,會(huì)不會(huì)就是“打小報(bào)告”、“拍馬屁”呢?其實(shí),這是一種偏見。領(lǐng)導(dǎo)也是人,需要有朋友,更需要了解單位各方面的情況,掌握各種信息,以便更好地開展工作。因此,只要你向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí),對(duì)事不對(duì)人,不添油加醋,觀真實(shí)地反映情況,不對(duì)同事的為人妄加揣測(cè),就沒有什么可以指責(zé)的。相反,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)因?yàn)槟愕闹魅宋桃庾R(shí)感到高興。畢竟,光靠領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人,怎么做得了那么多事情呢?</p><p><br></p><p> 四、要不卑不亢地面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。</p><p> 在領(lǐng)導(dǎo)面前,我們也要注意自己的形象。言談舉止應(yīng)該莊重文雅,不能過于隨便,過于輕浮,但也不能過于拘謹(jǐn),人云亦云。要做到不卑不亢,態(tài)度和藹、親切而有分寸。與領(lǐng)導(dǎo)相處,關(guān)系可以和諧,但還要注意保持適當(dāng)?shù)木嚯x,既不能太遠(yuǎn),讓領(lǐng)導(dǎo)無法了解你的才華,也不能過近,讓領(lǐng)導(dǎo)厭煩。給領(lǐng)導(dǎo)提意見，一定要注意場(chǎng)合和分寸，切忌不分場(chǎng)合地隨意耍脾氣。</p><p><br></p><p> 五、要自然地流露感激之情。</p><p> 萬芳在市里的課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲了一等獎(jiǎng)。拿到證書的那一刻,她不禁想起了參賽的整個(gè)過程:校長(zhǎng)親自指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì),教導(dǎo)主任組織教師幫她代課,前后邀請(qǐng)三次專家聽課磨課……她發(fā)了條短信,對(duì)幾位領(lǐng)導(dǎo)的幫助表天示感謝。</p><p> 要知道,自己在事業(yè)上有任何點(diǎn)滴進(jìn)步與成就,都離不開領(lǐng)導(dǎo)的提攜與幫助,所以,我們要常懷感恩之心。當(dāng)然,不是說感恩就是要給領(lǐng)導(dǎo)送禮,而是說在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合自然地表達(dá)你的感激之情。要讓領(lǐng)導(dǎo)知道他為你付出的努力你都很了解,很感謝,你今后會(huì)加倍地干好工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望。</p><p><br></p><p> 曾經(jīng)有個(gè)老師憤憤不平地對(duì)我說，他們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)外行，聽課時(shí)批評(píng)了他，嚴(yán)重阻礙了他的業(yè)務(wù)發(fā)展。其實(shí)我想對(duì)他說：我覺得有你偷換概念的意思。至于如何發(fā)展自己的業(yè)務(wù)，這個(gè)和領(lǐng)導(dǎo)是外行沒有直接關(guān)系 ，你說他批評(píng)了你，估計(jì)他很可能從職業(yè)素養(yǎng)方面，或者學(xué)生聽課時(shí)的反應(yīng)以及他直觀性的觀點(diǎn)和感覺方面去評(píng)價(jià)你的課堂效果。能夠當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)除非個(gè)案，多數(shù)肯定有自己的過人之處，馬云的企業(yè)涉及許多領(lǐng)域，他每個(gè)行業(yè)都懂嗎？王健林懂建筑嗎？他的地產(chǎn)做的怎么樣？毋庸置疑吧！這樣的例子非常多，我們不必計(jì)較這些。</p><p> 無論哪行哪業(yè)都有外行領(lǐng)導(dǎo)，作為一個(gè)職工，你不必太過于計(jì)較他是否懂行，而是要看他在任期內(nèi)是否把單位管理的科學(xué)合理，是否能夠用自己的智慧和能力，讓學(xué)校各方面迅速發(fā)展起來，是否能夠讓你們的工作環(huán)境和工作條件得到改善，是否可以為教職員工謀得更好的福利，幫助大家解決困難，能夠得到大多數(shù)教職員工的稱贊和認(rèn)可，我覺得他就是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)！</p><p> 如果你想要真正做出成績(jī)，任何人任何力量都阻擋不了你的成長(zhǎng)。建議青年教師做好以下幾點(diǎn)：</p><p><br></p><p> 一、有則改之無則加勉，和領(lǐng)導(dǎo)好好溝通一下，有誤解就及時(shí)消除，沒有誤解是你自己的問題就開誠布公的檢討自己，然后談?wù)勀愕脑O(shè)想和工作打算，爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)支持。</p><p><br></p><p> 二、如果領(lǐng)導(dǎo)通情達(dá)理，愿意傾聽下屬建議，你可以善意的提一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的建議，談?wù)勀阕约耗壳肮ぷ髦腥〉玫囊恍┏煽?jī)和經(jīng)驗(yàn)，從另一個(gè)方面對(duì)他進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，我相信他會(huì)感到很需要，因?yàn)檫@是他的短板，而你們的談話正好彌補(bǔ)他的不足，他會(huì)覺得很解渴。</p><p><br></p><p> 三、如果他剛愎自用，油鹽不進(jìn)即使錯(cuò)了也要強(qiáng)詞奪理 ，以勢(shì)壓人。這樣的領(lǐng)導(dǎo)你可以不必理會(huì)較真，業(yè)務(wù)方面你覺得你的工作沒錯(cuò)，學(xué)生喜歡， 家長(zhǎng)歡迎。那你大可不必與他深入接觸，因?yàn)樗娜纹谑怯幸?guī)定的，任期滿了，上級(jí)會(huì)根據(jù)他任期期間的實(shí)際效果決定他的未來，而你依然穩(wěn)坐崗位，繼續(xù)你的工作。</p><p><br></p><p> 四、專業(yè)技術(shù)人員看中的是如何發(fā)展自己的業(yè)務(wù)，而行政領(lǐng)導(dǎo)講究都是工作方法，你的職業(yè)是個(gè)體性很強(qiáng)的一種工作，只要你遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德，你完全可以忽略他的存在，該怎么干就怎么干。中國(guó)有句古話，鐵打的衙門流水的官，領(lǐng)導(dǎo)只是一個(gè)時(shí)期或者一個(gè)階段和你有交集，而你的工作周期需要和多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)合作，只要你有金剛鉆 ，還怕瓷器活？無論誰來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，你都不用擔(dān)心他會(huì)給你穿小鞋，而且他還會(huì)高看你，因?yàn)樗恼?jī)需要優(yōu)秀的下屬來陪襯。</p><p> </p>
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