習水縣第四幼兒園大班4月主題活動-----《信息大世界》

貓七

親愛的各位大朋友、小朋友： 大家好～ 從遠古時代開始，“信息”就是我們認知世界的重要方式，信息的傳遞幫助人類認識世界，成長自己，到了當代社會，“信息大爆炸”的時代，各種信息可以說是唾手可得，只有你不愿意去知道的，沒有你不能搜集到的，成人對于信息有分類的能力，但是對于孩子來說，“信息”是熟悉且陌生的，熟悉是每天都在與信息接觸，陌生是不了解信息的概念，四月我們大班開展了主題活動《信息大世界》，讓孩子對于“信息”概念有初步的認識，對“信息傳遞”的方式有更多的了解，讓“收集信息”慢慢走進孩子的生活習慣。 　　主題活動的目標： 1.掌握獲取信息的簡單方法和途徑。 2.了解現(xiàn)代信息技術(shù)與人們生活的密切關(guān)系。 3.能運用圖表、圖畫、文字等符號和動作來記錄信息、傳遞信息，并與他人交流分享。 4.能利用分類、概括、猜想等方式進行簡單的分析和比較，初步對信息進行識別、選擇和評價。 5.具備利用信息來解決問題的自主學習、分享合作的能力。 6.對信息有正確的態(tài)度，學會遵守信息道德和法規(guī)。 7.養(yǎng)成關(guān)注信息、積極搜集信息的習慣。 　　讓我們一起來回顧一下關(guān)于《信息大世界》，我們都開展了些什么活動吧～ 　　大3班郭老師主題相關(guān)活動《古代和現(xiàn)代信息傳遞》，讓孩子通過觀看視頻： 1.初步了解“信息傳遞”的概念。 2.知道古代和現(xiàn)代信息傳遞的幾種方式，并比較兩者傳遞信息方式。 3.感受信息傳遞給生活帶來的方便。 通過活動激發(fā)幼兒動腦思考，積極搜索答案，感受在搜集資料中的樂趣。 　?。ㄤ浿疲? 大3班郭婭） 　　大3班的小朋友看了視頻后結(jié)合自己的生活實際，跟小朋友和老師分享了他平時進行“信息傳遞”的主要方式——接（打）電話，視頻。 　?。ǔ鲧R：大3班王浩霖小朋友） 　　做好計劃，走出家門，也是獲取信息很重要的方式哦！大4班的朱老師的活動《我的春游準備》是為了： 1.引導幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，學會制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。 2.引導幼幼兒體驗春游的快樂，激發(fā)對春天的熱愛。 　?。ㄤ浿疲? 大4班朱茂婷） 　　看看大4班的小朋友們，為春游做了什么計劃，都要帶些什么東西吧～ 　　大1班白老師的《我的春游準備》不同于大4班的是孩子們做完計劃，就按照自己的計劃出門行動了，白老師制定的活動目標是： 1.樂于參與到自己做決定去春游的活動中,獲得自己做出決定的成功感。 2.能大膽表達自己的意見并進行簡單記錄,用完整地語言說出選擇和決定的理由。 3.通過春游活動，鍛煉選擇決定的能力，懂得作出決定需要考慮諸多方面的問題。 　　（錄制：大1班白潔） 　　大1班的小朋友們按計劃行動啦～ 　?。ǔ鲧R順序：大1班邱睿鑰小朋友、徐梓宸小朋友、陸奕辰小朋友） 　　當代信息化不僅體現(xiàn)在網(wǎng)絡上，生活中常見之一的海報也是信息的傳達。大2班顧老師準備的活動《節(jié)日海報》，讓幼兒知道海報的基本內(nèi)容，并讓他們畫一張自己的海報。 活動目標： 1.讓幼兒知道海報的基本內(nèi)容。 2.鍛煉幼兒手的動作靈活和培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。 3.培養(yǎng)孩子對美的欣賞和表現(xiàn)。 　?。ㄤ浿疲? 大2班顧慧梅） 　　大2班的小朋友們把自己知道的相關(guān)信息，都畫出來了喲。 　　當然啦，作為貴州人，我們的本土文化的相關(guān)信息學習，也是必不可少的。 　　大2班的伍老師準備的《貴州茶香》，從貴州十大名茶中選出了和我們生活的地方比較近的四種名茶，讓小朋友們： 1.初步了解中國茶的起源和貴州名茶的名稱、產(chǎn)地以及特色。 2.萌發(fā)對貴州茶的喜愛，對中國茶文化感到自豪。 （對我們貴州茶文化比較感興趣的可以通過看書，上網(wǎng)搜索等方式進行更多的了解喲～） 　　（錄制：大2班伍妍樺） 　　大3班王老師準備的活動《家鄉(xiāng)的革命英雄》 目標： 1. 通過視頻教學，讓幼兒感受緬懷革命英雄的情感。 2.通過教學，培養(yǎng)幼兒對革命英雄的崇敬之情和心懷感恩之心。 3.對家鄉(xiāng)的革命英雄有所了解。 　　通過短視頻，讓幼兒情緒先進入主題，再導入活動主題。 　　向小朋友介紹家長革命英雄。 　?。ㄤ浿疲? 大3班王莉） 大4班陳老師的活動《未來信息傳遞設計師》，目標： 1.感受創(chuàng)作活動帶來的樂趣,體驗成功的快樂。 2.豐富幼兒的想象力是幼兒大膽發(fā)揮設計想象。 3.幼兒在動手操作中進行大膽創(chuàng)作。 　?。ㄤ浿疲? 大4班陳燕） 　　小朋友們通過這兩個星期學習與主題活動相關(guān)的知識，對于《信息大世界》有了一定的認識，未來，你們是這個世界的“創(chuàng)造者”，“信息”的產(chǎn)生，傳遞都是由你們來完成。今天的學習，為明天你的佳作打下基礎，加油！小小設計師們～