疫情防控不放松，戮力同心開(kāi)教研--火車(chē)站小學(xué)“線下教研，線上展示”科學(xué)組教研活動(dòng)（十五）

高曼

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　春回大地，百花爭(zhēng)鳴。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為積極貫徹落實(shí)茅箭區(qū)教研室的“互聯(lián)網(wǎng)+區(qū)域大教研”活動(dòng)精神，響應(yīng)活動(dòng)號(hào)召，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，</span>2020年4月30日上午，茅箭區(qū)火車(chē)站小學(xué)召開(kāi)了“線下教研，線上展示”科學(xué)組大教研活動(dòng)，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">其他學(xué)校通過(guò)釘釘積極參與其中，共同助力線上教育教學(xué)再創(chuàng)新高。　　</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   　本次科學(xué)大教研活動(dòng)參會(huì)的人員有：區(qū)教研室副主任姚琴、區(qū)科學(xué)兼職教研員馮道林、火車(chē)站小學(xué)各位校長(zhǎng)以及科學(xué)組教師。分管教學(xué)副校長(zhǎng)黃傳芬主持活動(dòng)。會(huì)議有四項(xiàng)內(nèi)容，莫曉翠老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享；余小倩老師進(jìn)行無(wú)生授課；兼職教研員馮道琳總評(píng)；教研室領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)。</h3> <h3>　　會(huì)議第一項(xiàng)，經(jīng)驗(yàn)分享。探究《如何“玩轉(zhuǎn)”掌上科學(xué)》，莫老師從“玩轉(zhuǎn)”入手，立足課本與課標(biāo)，讓學(xué)生在科學(xué)課中“玩起來(lái)”。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和課外實(shí)驗(yàn)，在家長(zhǎng)的幫助下，同學(xué)們親自參與了各類(lèi)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作。經(jīng)歷了動(dòng)手操作和親自嘗試的過(guò)程，同學(xué)們享受到了成功的樂(lè)趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣，獲得了理解能力的提升和深層次的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。</span></h3> <h3>　　會(huì)議的第二項(xiàng)，引領(lǐng)實(shí)踐。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">余小倩老師進(jìn)行無(wú)生授課《運(yùn)動(dòng)的方式》及教學(xué)反思，圍繞《運(yùn)動(dòng)的方式》老師們進(jìn)行自主研討，突出主題，凸顯科學(xué)精神，注重聯(lián)系生活實(shí)際提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，從而提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，老師們各抒己見(jiàn)發(fā)表了自己的看法。彭景老師說(shuō)余老師的課鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，將知識(shí)與興趣結(jié)合，青年教師要多學(xué)習(xí)借鑒；徐麗麗老師說(shuō)</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">余老師的這節(jié)課中，在“趣”上巧做文章，不僅達(dá)到以“趣”激學(xué)的效果，還使原本死氣沉沉的課堂充滿魅，也提出了</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">建議教師用清晰的教學(xué)視頻去展示效果會(huì)更好；高曼老師說(shuō)美術(shù)與科學(xué)都重在引導(dǎo)學(xué)生想象、動(dòng)手能力，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)更加意識(shí)到學(xué)科融合的重要性，在今后的教學(xué)中要多向其他學(xué)科教師學(xué)習(xí)；夏敏老師提出在教學(xué)中用科學(xué)的示意圖效果會(huì)更好；孫琳琳老師說(shuō)以自主體驗(yàn)探究課堂教學(xué)，可以將這種方式運(yùn)用到體育課中，比如乒乓球的運(yùn)動(dòng)軌跡等；吳校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔流暢，層次分明，在探討運(yùn)動(dòng)方式環(huán)節(jié)，給學(xué)生講解演示要細(xì)微、慢一些效果會(huì)更好；黃校長(zhǎng)對(duì)余老師的課進(jìn)行了肯定，也提出了自己的困惑，科學(xué)課要不要跟其他學(xué)科進(jìn)行整合。最后王校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)式的點(diǎn)評(píng)，本次教研的主題是“玩轉(zhuǎn)”科學(xué)，光“玩”不行，還得“玩轉(zhuǎn)”，兩位教師的課有指導(dǎo)、有探究、不僅有趣而且科學(xué)；要從生活中體驗(yàn)科學(xué)，讓科學(xué)知識(shí)返回到生活，要更有趣、更會(huì)玩。各位老師發(fā)言完畢，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">彭景老師對(duì)各位老師的交流研討進(jìn)行了總結(jié)式匯報(bào)。</span></h3> <h3>　　會(huì)議的第三項(xiàng)，兼職教研員馮道琳總評(píng)。對(duì)莫老師的經(jīng)驗(yàn)分享和余老師的課給予了肯定，對(duì)余老師的課存在的問(wèn)題也提出了寶貴的意見(jiàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解，科學(xué)課要活，要上的通透。</h3> <h3>　　最后<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">茅箭區(qū)教研室副主任姚琴指導(dǎo)教研工作。認(rèn)真聽(tīng)完老師們的發(fā)言，姚主任肯定了本次“線下教研，線上展示”活動(dòng)，并給出了幾點(diǎn)建議：一是加大學(xué)習(xí)課標(biāo)的深度；二是課標(biāo)學(xué)習(xí)過(guò)程中要進(jìn)行學(xué)科整合；三是加強(qiáng)與其他學(xué)校的聯(lián)系。此外，就網(wǎng)課情況下如何落實(shí)科學(xué)知識(shí)提出了自己的疑問(wèn)，發(fā)表了自己的意見(jiàn)，并與老師們展開(kāi)了討論。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　有問(wèn)題就有辦法，有交流就有進(jìn)步，每一次思想的碰撞，必將擦出智慧的火花。本次“線下教研，線上展示”科學(xué)組<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教研活動(dòng)讓大家獲益匪淺，也對(duì)接下來(lái)的教學(xué)充滿信心與斗志，更促進(jìn)了教師們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升了教師的教學(xué)技能、課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。</span></h3>