<p> 為進(jìn)一步提高護(hù)理人員急救能力,不斷提升護(hù)理質(zhì)量,規(guī)范護(hù)理操作程序,強(qiáng)化護(hù)理人員的理論知識(shí)和急救技能,2020年4月30日我院護(hù)理部組織全院護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師38人,一分院所屬衛(wèi)生院帶教老師9人,共47人,在急診一樓進(jìn)行“雙人心肺復(fù)蘇”培訓(xùn)。</p> <p> 雖然五一假期將至,但是她們并沒(méi)有松懈工作,更沒(méi)有因此而忽視每一項(xiàng)操作,她們規(guī)范的操作,都是為了能在院外危機(jī)時(shí)刻,快速準(zhǔn)確實(shí)施心肺復(fù)蘇,及時(shí)有效的挽救患者生命。</p> <p> 由急診??谱o(hù)士張國(guó)紅以微課的形式講解了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng),同時(shí)由喬金霞進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范。</p> <p> 講解簡(jiǎn)易呼吸氣囊儀器:四個(gè)組成,六個(gè)部件和七步檢測(cè)法。</p> <p> 急診??谱o(hù)士喬金霞和張國(guó)紅相互配合,模擬120出診現(xiàn)場(chǎng):發(fā)現(xiàn)患者倒地ー評(píng)估環(huán)境ー進(jìn)行呼救ー判斷勁動(dòng)脈ー胸外按壓ー開(kāi)放氣道ー簡(jiǎn)易呼吸氣囊輔助通氣ー復(fù)蘇成功ー送往醫(yī)院進(jìn)一步高級(jí)生命支持</p> <p> 護(hù)理部韓杰主任進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),各帶教老師之間對(duì)心肺復(fù)蘇技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。</p> <p> 培訓(xùn)結(jié)束后,護(hù)理部韓杰主任對(duì)各衛(wèi)生院帶教老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核,對(duì)操作中存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)糾正,以確保各衛(wèi)生院的培訓(xùn)質(zhì)量。</p> <p> 這是首次以微課形式對(duì)各帶教老師進(jìn)行技能培訓(xùn),得到護(hù)理部的高度贊同,并鼓勵(lì)在全院范圍內(nèi)推廣,此次培訓(xùn),有效提升了護(hù)理帶教團(tuán)隊(duì)的急救技能水平,提高了臨床護(hù)理帶教質(zhì)量,為患者的醫(yī)療安全提供了更有效的保障。</p>
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