八年級(jí)化學(xué)備課組網(wǎng)課四月份教學(xué)常規(guī)展示

趙佳

<h3>　　疫情阻學(xué)，春光卻未遲。防疫控疫，我們?cè)谂Γ》浅r(shí)期，停課不停學(xué)，面對(duì)延遲開學(xué)的現(xiàn)狀，我們八年級(jí)化學(xué)備課組都切實(shí)守初心，擔(dān)使命，用自己的方式加入到“抗疫”的戰(zhàn)斗中，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真?zhèn)湔n研課，認(rèn)真答疑解惑，讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)真正的“停課不停學(xué)”的目標(biāo)。人勤春來早，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，我們攜手共努力！</h3> 一、停課不停研 　　莘莘學(xué)子的求知熱情不減，教師們的教研精神愈盛。為了能讓學(xué)生收獲更多，八年級(jí)化學(xué)組利用騰訊會(huì)議，微信群開展集體備課，制定教學(xué)計(jì)劃，布置每周的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)及周測，并研討活動(dòng)的開展和方案的實(shí)施，分享教學(xué)好資源、充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的優(yōu)勢(shì)和作用。組內(nèi)教師們知識(shí)的碰撞、問題的研討、學(xué)情間的交流，互相學(xué)習(xí)互相成長。 　　八年級(jí)化學(xué)組教師在朱校長和羅主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真?zhèn)湔n。 指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及時(shí)反饋掌握知識(shí)的情況，制定了導(dǎo)學(xué)卷同時(shí)精選練習(xí)題 二、停課不停學(xué)“我”才是主角 家校統(tǒng)一戰(zhàn)線，齊心協(xié)力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力！自律，然后優(yōu)秀！　　學(xué)生作業(yè)和老師批改情況 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的“學(xué)”，同時(shí)更好的消化和吸收知識(shí)，要求學(xué)生用心記錄筆記，學(xué)生們能利用不同顏色的筆做區(qū)分，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，方便課后復(fù)習(xí)。用心整理的筆記，果然不一般呢！一篇篇漂亮的筆記，猶如一幅幅靚麗的畫，讓你忍不住多看一眼。利用微信、騰訊會(huì)議和學(xué)生積極互動(dòng)，幫助學(xué)生解決問題。對(duì)于有困惑的同學(xué)，通過班級(jí)微信群進(jìn)行答疑解惑。 　　化學(xué)方程式的書寫，是化學(xué)的重點(diǎn)。為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，我們還進(jìn)行了“化學(xué)方程式大比拼”，進(jìn)一步強(qiáng)化記憶。 停課不停學(xué)，在這個(gè)特殊的時(shí)期，線上教學(xué)，對(duì)學(xué)生和老師來說都是一種挑戰(zhàn)，但階段性的測驗(yàn)，知識(shí)的查缺補(bǔ)漏和對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)是不可缺少的。為了讓學(xué)生能及時(shí)的鞏固錯(cuò)題，我們化學(xué)組進(jìn)行了“化學(xué)錯(cuò)題集再測大比拼”。認(rèn)真答題的學(xué)生班主任協(xié)助督促學(xué)生參加考試，利用作業(yè)簿檢查學(xué)生出勤情況學(xué)生們的努力收獲了榮譽(yù) 春天已經(jīng)來了，疫情終會(huì)過去。無論在哪里，唯學(xué)習(xí)和讀書不可辜負(fù)，生命不息，夢(mèng)想不止！特殊的時(shí)期，別樣的課堂，停課不停學(xué)，成長不停歇！愿春暖花開歸來時(shí) ，校園里迎來一個(gè)陽光、樂學(xué)、自信、健康的你！