平城區(qū)文慧小學(xué)進(jìn)行開學(xué)復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練

別樣荷花

平城區(qū)文慧小學(xué)進(jìn)行開學(xué)復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練         人間五月天，萬物生長，每個(gè)生命都飽含希望。為了進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)學(xué)校今年春季學(xué)期開學(xué)復(fù)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，充分檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，應(yīng)對疫情突發(fā)事件的反應(yīng)能力和處置能力，近日，平城區(qū)文慧小學(xué)開展春季開學(xué)復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練。 練前安排        應(yīng)急演練總指揮：支部書記、校長趙海英。      現(xiàn)場指揮：馬一平主任。     演練飾演的人員：部分中層、四年級(jí)教師和幾位家長們。     演練場景：五幕——    學(xué)生入校、體溫檢測、體溫異常應(yīng)急處置、課間活動(dòng)、放學(xué)。    攝像剪輯：大隊(duì)總輔王蕊老師。 學(xué)生入學(xué)         第一步：每天早晨，學(xué)生先在家里進(jìn)行體溫檢測，并在七點(diǎn)前在釘釘群上傳體溫和健康情況。        第二步：在家完成并上傳體溫檢測情況的同學(xué)，來到學(xué)校門口，在設(shè)定好的男女入學(xué)通道等候檢測，人與人間隔一米的距離。校門口設(shè)立“1、2、3、4、”四個(gè)入學(xué)通道，男生走1、2號(hào)通道，女生走3、4號(hào)通道。     體溫檢測          校門口：男生從1、2號(hào)通道經(jīng)檢測正常后入校，女生從3、4號(hào)通道經(jīng)檢測正常后入校。人工檢測將由老師為大家進(jìn)行檢測。        班門口：檢測體溫正常的學(xué)生按照本班入學(xué)路線進(jìn)入教學(xué)樓，然后在班門口由班主任再次進(jìn)行體溫檢測。體溫正常則進(jìn)入班里，由副班主任帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀。        課間：在課堂上、課間活動(dòng)，班主任及科任老師隨時(shí)觀察學(xué)生身體狀況，如有情況異常者再次進(jìn)行體溫檢測。 應(yīng)急處置      門口：在體溫檢測過程中，老師發(fā)現(xiàn)體溫異常者，立即把該生送到留觀室再次進(jìn)行體溫檢測，正常后方可入校；如果體溫還是異常，則通知家長帶回或用應(yīng)急車輛送回。        教室：老師發(fā)現(xiàn)體溫異常者，立即電話通知醫(yī)務(wù)人員，送往留觀室進(jìn)行再次檢測。該生所在教室進(jìn)行隔離消毒。 課間活動(dòng)         每天的大課間活動(dòng)，采用每個(gè)年級(jí)一個(gè)班級(jí)輪流在操場上進(jìn)行活動(dòng)，其他班級(jí)分別在教室進(jìn)行的方法。每個(gè)班級(jí)按照規(guī)定活動(dòng)路線來到操場，在指定活動(dòng)區(qū)域開展活動(dòng)。在教室里的班級(jí)由班主任老師組織活動(dòng)。 有序放學(xué)         放學(xué)時(shí)同學(xué)們要排成兩路縱隊(duì)，在教室門外集合。每個(gè)同學(xué)之間間隔一米的距離跟隨老師走出校門，到指定地點(diǎn)后，由家長帶回。然后負(fù)責(zé)消毒工作的老師對教學(xué)樓每個(gè)地方進(jìn)行全面消毒，保證學(xué)生第二天上學(xué)的健康安全。 練后反思         演練結(jié)束后，趙海英校長總結(jié)：她指出此次演練是學(xué)校對疫情突發(fā)事件的反應(yīng)能力和處置能力的大考驗(yàn)，她要求領(lǐng)導(dǎo)、教師要提高政治站位，要以對學(xué)生、對家庭極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，把迎接學(xué)生返校復(fù)課作為當(dāng)前首要政治任務(wù)來抓；要深刻認(rèn)清當(dāng)前疫情防控嚴(yán)峻形勢，保持思想認(rèn)識(shí)不放松、防控措施不放松、強(qiáng)化責(zé)任不放松，勇于擔(dān)當(dāng)，對存在的不足要加強(qiáng)改進(jìn)，確保錯(cuò)峰返校復(fù)學(xué)萬無一失。        看淡繁華，輕裝啟程，愿每一次付出，都是一份傾心的饋贈(zèng)；愿每一個(gè)希望，都是一次成功的抵達(dá)。