四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元第21課《古詩(shī)三首》第二課時(shí)——網(wǎng)上學(xué)習(xí)指南

馬丁路德小蘑菇

<h1><b><font color="#ed2308">      沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。 </font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308">                         —— ［法國(guó)］羅曼·羅蘭</font></b></h1> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#1564fa">??課前準(zhǔn)備</font></b></h3> <h3><font color="#191919"><b>1.打開(kāi)課本100頁(yè)或者“人教點(diǎn)讀”app，借助課文注音讀準(zhǔn)字音，借助課文注釋讀懂詩(shī)句。難讀的詩(shī)句多讀幾遍。</b></font></h3><h3><font color="#191919"><b>2.拿出課本或者筆記本，在視頻講解的重要地方按下暫停鍵，準(zhǔn)備做筆記！</b></font></h3><h1><b style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308"> 讓筆記融入我們的學(xué)習(xí)生活，如果能做到“堅(jiān)持”那你就更棒啦！</font></b></h1> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#1564fa">??視頻講解</font></b></h3> <h1><b>（一）了解邊塞詩(shī)</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#191919">（二）了解作者</font></b></h1> <h1><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">邊看視頻邊思考：</font></b></span></h1><h3><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#191919">1.借助注釋，了解詩(shī)意。</font></b></span></h3><h3><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#191919">2.詩(shī)人為什么不具體寫“逃”和“逐”，卻要寫環(huán)境呢？</font></b></span></h3><h3><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#191919">3.品讀古詩(shī)，邊讀邊想象，你仿佛看到了怎樣的畫面？從中你體會(huì)到了什么？</font></b></span></h3> <h3><a href="http://mp.codeup.cn/lesson/video.htm?resId=27072113&chapterId=45432&lessonId=7907" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>狀元大課堂教學(xué)視頻</a><font color="#ed2308"><b>（????直接點(diǎn)開(kāi)左邊的視頻鏈接即可）</b></font></h3> <h1 style="text-align: left;"><b>（三）課堂小結(jié)</b></h1> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#1564fa">??課后鞏固</font></b></h3> <h1><b>1.背誦《芙蓉樓送辛漸》和《塞下曲》</b></h1><h1><b>2.帶注釋抄寫《塞下曲》一遍，并寫出全詩(shī)詩(shī)意。</b></h1> <h3><b>       同學(xué)們可以將作業(yè)和筆記以圖片或者視頻的形式上傳至人人通空間，期待同學(xué)們展示自己的學(xué)習(xí)成果！</b></h3>