九江經(jīng)開區(qū)興中學(xué)校開展學(xué)生返校復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練

湯芳倩

實(shí)景演練，抗疫保學(xué)。學(xué)生返校復(fù)學(xué)的日子即將到來，但國外新冠肺炎疫情還處于高發(fā)期，國內(nèi)局部地區(qū)出現(xiàn)疫情反彈，風(fēng)險(xiǎn)依然存在。為落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)生返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作確保到位的文件精神，提高教師復(fù)課防控實(shí)戰(zhàn)能力，切實(shí)做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，九江經(jīng)開區(qū)興中學(xué)校于4月30日上午9:00—12:00開展了學(xué)生返校復(fù)學(xué)應(yīng)急演練。 參加今天學(xué)生返校復(fù)學(xué)疫情防控演練的人員有：興中學(xué)校行政人員、全體班主任、學(xué)校功能室負(fù)責(zé)人。演練指導(dǎo)、疫情防控專家：樊其柱。開發(fā)區(qū)醫(yī)院醫(yī)生兩名。 　　學(xué)生返校復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練前，演練指導(dǎo)、疫情防控專家樊其柱對(duì)老師們進(jìn)行了演練前的工作指導(dǎo)，開發(fā)區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生給老師們普及了認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒、了解新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情和如何防控新型冠狀病毒知識(shí)。針對(duì)學(xué)生返校復(fù)學(xué)第一課，開發(fā)區(qū)醫(yī)生詳細(xì)講解了學(xué)生預(yù)防新型冠狀病毒和春季其他傳染病預(yù)防的措施。 在本次演練活動(dòng)中，興中學(xué)校把疫情防控工作與學(xué)校正常的教育教學(xué)工作統(tǒng)籌結(jié)合起來，模擬設(shè)置了九個(gè)場景：校園消毒、每日進(jìn)校、班級(jí)晨檢、師生上課、健康觀察室處置、學(xué)生午檢、學(xué)生課間活動(dòng)、學(xué)生入廁、學(xué)生放學(xué)。參演人員各司其職，入情入境。組織人員分工明確，全程無誤。演練結(jié)束后，樊其柱醫(yī)生為演練中發(fā)現(xiàn)的問題提出了很多指導(dǎo)性建議。 模擬場景：每日進(jìn)校負(fù)責(zé)人：朱淳玕1、宋增先副校長和周險(xiǎn)峰主席提前穿好志愿者紅馬甲扮演值周老師，宋校長手拿測溫儀，周主席做師生進(jìn)校體溫檢測有無異常登記。2、參與晨檢老師（黃海莉、洪洋兩位主任扮演）提前到達(dá)學(xué)校，通過手機(jī)掃贛通碼顯示綠碼，并通過體溫檢測，消毒等層層環(huán)節(jié)進(jìn)入校園，隨后對(duì)教室進(jìn)行開窗通風(fēng)，做好學(xué)生入校準(zhǔn)備。3、班主任到教室后開窗通風(fēng)，準(zhǔn)備免洗洗手液供學(xué)生消毒。班主任戴好防護(hù)手套，等待學(xué)生進(jìn)班。4、學(xué)生到達(dá)校門處，按照《興中學(xué)校2020年春季開學(xué)疫情防控方案》中規(guī)定的各班級(jí)入校次序在一米間隔距離依次測溫，有序進(jìn)入校園。劉興旺老師在健康觀察室內(nèi)等待。5、兩位值周老師對(duì)學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒，書包消毒，健康情況詢問，體溫檢測正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入教學(xué)樓。6、值周教師（宋校長扮演）發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生（汪洋老師扮演）在體檢檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，體溫異常，學(xué)生由疫情防控人員帶至校外隔離區(qū)，并將該生經(jīng)過的通道消毒并封閉詢問該生身體狀況，近期行程狀況，并在校園疫情突發(fā)情況登記表中做好記錄，迅速電話通知家長把該生帶到醫(yī)院就診。 模擬場景：班級(jí)晨檢負(fù)責(zé)人：肖紅1、學(xué)生進(jìn)入班級(jí)教室之前間隔一米，在教室門口排隊(duì)等待。班主任（黃海莉副主任扮演）帶好口罩和一次性手套，利用額溫槍對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，幫扶老師（洪洋主任）在晨午檢登記本和班主任日志上做好記錄。2、班主任測溫后，無異常的學(xué)生進(jìn)入教室。班主任黃海莉做好因病缺勤登記，并做好電話追蹤。3、所有學(xué)生進(jìn)行手部消毒后，在指定座位就坐等待上課。準(zhǔn)備工作：王雪主任事先在黑板上寫好“返校復(fù)學(xué)第一課”。教室放置：測溫槍、班級(jí)考勤表、班級(jí)家長聯(lián)系表演練教室：四（4）班 模擬場景：師生上課時(shí)演練負(fù)責(zé)人：王甜甜　　1、老師（王甜甜主任扮演）上課時(shí)突然有學(xué)生不舒服，舉手示意老師，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測量，經(jīng)測量為38℃。　　2、老師幫助該生（謝之副主任扮演）戴好一次性手套，幫她收拾好書包，將她帶到教室走廊進(jìn)行隔離。與此同時(shí)，上課老師（王甜甜主任）撥打電話通知班主任（黃海莉副主任扮演）、同時(shí)還通知疫情防控人員（潘應(yīng)吉主任穿防護(hù)服扮演）。班主任通知家長說明其孩子體溫有異常情況。　　3、疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對(duì)該生情況進(jìn)行詢問。隔離區(qū)負(fù)責(zé)人（潘應(yīng)吉主任穿防護(hù)服扮演）對(duì)該生再次進(jìn)行體溫測量。4、班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至臨時(shí)教室（學(xué)術(shù)報(bào)告廳、錄播室），隔離區(qū)負(fù)責(zé)人和防控人員（潘應(yīng)吉和黃奎兩位主任穿防護(hù)服扮演）對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒，開窗通風(fēng)，對(duì)發(fā)熱學(xué)生走過的通道全面消毒。物資準(zhǔn)備：額溫槍，一次性手套，防護(hù)服 模擬場景：隔離室處置演練負(fù)責(zé)人：楊蕾 1．四（4）班班主任（黃海莉副主任）發(fā)現(xiàn)學(xué)生（胡燕老師）體溫不正常后，上報(bào)給防疫小組，由疫情防控人員（黃奎主任扮演）帶到觀察室，由隔離區(qū)負(fù)責(zé)人再次用水銀體溫計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測，測量后體溫還是不正常。2．由隔離區(qū)負(fù)責(zé)人讓班主任（黃海莉副主任）通知學(xué)生家長，并對(duì)該生進(jìn)行安撫。疫情防控人員對(duì)該生情況進(jìn)行詢問了解登記。3．家長到達(dá)學(xué)校門前由疫情防控人員（黃奎主任扮演）帶至校門口并當(dāng)家長面再次測量該生體溫，由家長使用私人交通工具（或步行）去醫(yī)院就醫(yī)。物資準(zhǔn)備：水銀體溫計(jì)、消毒噴霧、防護(hù)服、登記本 模擬場景：學(xué)生課間上衛(wèi)生間和活動(dòng)演練負(fù)責(zé)人：胡燕下課鈴響后，老師將需要上衛(wèi)生間的學(xué)生在走廊按一米間隔排好隊(duì)，前往衛(wèi)生間，上完衛(wèi)生間后按七步洗手法排隊(duì)洗手并返回教室。活動(dòng)演練：班主任老師將學(xué)生分成四組，錯(cuò)開學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生可在走廊小范圍內(nèi)活動(dòng)。活動(dòng)學(xué)生從教室前門出，后門進(jìn)。 模擬場景：放學(xué)演練負(fù)責(zé)人：伊平1、把好離校關(guān)，為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。2、學(xué)校在校門口的空地上對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行區(qū)域劃分，班級(jí)與班級(jí)的距離在5米以上，每個(gè)班級(jí)放學(xué)時(shí)到自己對(duì)應(yīng)的區(qū)域。3、放學(xué)時(shí)各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至校門口的指定接送點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)確保學(xué)生安全。4、路隊(duì)老師（伊平主任扮演）將班級(jí)帶至指定接送點(diǎn)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控安全教育，交代學(xué)生點(diǎn)對(duì)點(diǎn)往返學(xué)校，中間不逗留。5、放學(xué)時(shí)排隊(duì)，大家都保持一米的間距，家長隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對(duì)面排列，接到孩子的就立即回家，不聚集。6、伊平老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行放學(xué)安全健康教育。 興中學(xué)校本次疫情防控應(yīng)急演練，加強(qiáng)了實(shí)操性，提高了教師疫情防控應(yīng)急處置能力。學(xué)校決定針對(duì)疫情防控今后多加演練，要讓學(xué)校全體教職工都能科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情期間的突發(fā)情況，更加規(guī)范、有效、全面地開展疫情防控工作，讓興中學(xué)校全體教職工真正做到疫情防控遇事不慌、精準(zhǔn)施策、守護(hù)平安。