［家長(zhǎng)來(lái)信］致中一班教師

壽光世紀(jì)學(xué)校文匯幼兒園

敬愛(ài)的中一班老師們： 你們好！ 近段時(shí)間孩子一直宅家，無(wú)法像往常一樣相聚在幼兒園。環(huán)境的變化使孩子在心理上得到了極致的放松，一路行為的約束力和本已養(yǎng)成的好習(xí)慣，都隨著長(zhǎng)時(shí)間的居家生活而慢慢的淡化。雖然每天都有假期指導(dǎo)推送以及老師線上與孩子的互動(dòng)，但孩子們的自律意識(shí)差，作為家長(zhǎng)的我們也十分焦慮。 大愛(ài)無(wú)聲，師德無(wú)痕。最了解孩子心理的莫過(guò)于老師們，在這段時(shí)間里，孩子想念老師，想見(jiàn)老師的迫切心理，轉(zhuǎn)變?yōu)槲⑿胖械摹袄蠋煟蚁肽懔恕保袄蠋熞蚕肽銈兞?，我的孩子們”！老師以語(yǔ)音或視頻的形式和孩子聊聊天，了解孩子在家的情況，孩子就能高興好一陣子。 宅家關(guān)愛(ài)，特別送出。做為老師的你們，通過(guò)對(duì)孩子近段時(shí)間行為表現(xiàn)的了解，在4月26日晚的家園分享交流會(huì)上，給我們分享了吉校長(zhǎng)提出的新的教育理念——培育孩子生命成長(zhǎng)的力量。通過(guò)老師的分享使我們頓時(shí)開(kāi)悟，隨即有了方向上的指引，為了孩子的終生可持續(xù)發(fā)展而努力，相信堅(jiān)持的力量終將收獲滿滿。于是，我們堅(jiān)持的習(xí)慣的養(yǎng)成方面，重點(diǎn)放在養(yǎng)成上。首先，以作息為基礎(chǔ)，細(xì)分出每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該做什么？堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣，每天到了晚上八點(diǎn)三十分，孩子自己就知道我要上床睡覺(jué)了，并且還要讓爸爸媽媽和自己進(jìn)行睡前的親子閱讀，陪伴入眠?，F(xiàn)在的寶貝自理能力有了明顯的進(jìn)步，起床、穿衣、疊被子、洗漱均是獨(dú)立完成。我們還和孩子一起制定了時(shí)間計(jì)劃表，讓孩子履行著一天的活動(dòng)。其次，在做事的條理上、物品歸位我能行上都是以表?yè)P(yáng)為主，兄妹倆比較著做就有了興趣和動(dòng)力，外加一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)積極性，使習(xí)慣得以慢慢養(yǎng)成！ 當(dāng)然，對(duì)于分享會(huì)中老師的歸納更有針對(duì)性和條理性，在“貴在堅(jiān)持”中筑牢根基、收獲希望，謝謝老師為我們指明方向，使我們?cè)诮逃⒆臃矫骈L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，我們一起守望孩子美好的童年，給孩子成長(zhǎng)以力量，讓孩子們的未來(lái)之路更寬闊和平坦，謝謝老師的奉獻(xiàn)和指導(dǎo)，我們一起努力，加油！讓孩子們更加自信和堅(jiān)定的做最好的自己！ 培育孩子生命成長(zhǎng)的力量，期許孩子美好的未來(lái)！ 壽光世紀(jì)學(xué)校文匯幼兒園 中一班 靖霄琪媽媽