析卷面 查原因 思策略 勤總結(jié)——記賀蘭三小數(shù)學(xué)期中檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)H.K <p> 古人云："以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。"以成績(jī)?yōu)殓R，可以促進(jìn)步！一轉(zhuǎn)眼“空中課堂”已經(jīng)進(jìn)行兩月有余，為扎實(shí)推進(jìn)“空中課堂”教學(xué)工作，有效提高學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處安排，我校在上周組織了“賀蘭三小互聯(lián)網(wǎng)+教研聯(lián)盟2019-2020學(xué)年第二學(xué)期期中檢測(cè)”。</p> <p> 為了更好地分析、診斷前半學(xué)期學(xué)生空中課堂學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題，發(fā)揮好質(zhì)量分析的信息反饋功能，促進(jìn)教師在有限的教學(xué)時(shí)間里優(yōu)化教學(xué)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。4月29日下午，賀蘭三小全體數(shù)學(xué)教師分為兩組，對(duì)各年級(jí)在本次測(cè)試中出現(xiàn)的問(wèn)題及改進(jìn)措施進(jìn)行分享交流。老師們亮數(shù)據(jù)、找問(wèn)題、想對(duì)策，互相借鑒，相互學(xué)習(xí)。</p> 一~三年級(jí) <p> 首先，一年級(jí)的邢佳楠老師對(duì)本次測(cè)試中學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題逐題進(jìn)行了剖析，并指出一年級(jí)學(xué)生的閱讀能力和理解能力較弱，需要培養(yǎng)學(xué)生讀題審題的能力。二年級(jí)的張金麗老師說(shuō):“概念教學(xué)十分重要，正確理解數(shù)學(xué)概念是掌握其他數(shù)學(xué)知識(shí)的前提?！比昙?jí)的王娜老師指出三年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及到的計(jì)算內(nèi)容比較多，我們一定要嚴(yán)抓計(jì)算。</p> 四~六年級(jí) <p> 四至六年級(jí)教師也針對(duì)各年級(jí)考試基本情況，應(yīng)考人數(shù)，實(shí)考人數(shù)，優(yōu)秀率，及格率，以及人均分等情況作了具體匯報(bào)。各教師針對(duì)試卷的各個(gè)題型，各大題學(xué)生的答題，錯(cuò)誤原因進(jìn)行了細(xì)致分析。</p><p> 四年級(jí)劉小麗老師說(shuō)學(xué)生成績(jī)下滑比較嚴(yán)重，主要是因?yàn)椤翱罩姓n堂”的教學(xué)時(shí)間緊、內(nèi)容多，學(xué)生動(dòng)手操作、探究受到了限制。李少芳老師根據(jù)家訪結(jié)果建議學(xué)生觀看課程回放，這樣才能理解掌握新知。五年級(jí)的張敏老師針對(duì)測(cè)試中一些典型例題進(jìn)行錯(cuò)因分析，她認(rèn)為“空中課堂”講解的題目偏基礎(chǔ)，在直播中要對(duì)重點(diǎn)題、拓展題進(jìn)行講解。六年級(jí)的周歡老師對(duì)本班學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻地分析并提出了解決問(wèn)題的方案。</p> <p> 我校骨干教師王宏利老師針對(duì)“如何提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量”進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹與分享。他針對(duì)學(xué)生對(duì)近期網(wǎng)課漸入疲勞期的現(xiàn)狀，建議教師要抓住學(xué)生心態(tài)，一定要積極地做好與家長(zhǎng)的交流。在平常的練習(xí)中，教師要多鉆研、多思考，精化習(xí)題，讓學(xué)生的知識(shí)由點(diǎn)串成線，由線織成網(wǎng)，學(xué)生的知識(shí)網(wǎng)治織得越密，漏網(wǎng)之魚(yú)才會(huì)越少。最后，教師要加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)，讓學(xué)生親其師，信其道，教學(xué)才能事半功倍。</p> <p> 針對(duì)空中課堂線上學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)存在的問(wèn)題和各種困難，各年級(jí)組還總結(jié)了一些改進(jìn)措施。總得來(lái)說(shuō)空中課堂的學(xué)習(xí)要立足課內(nèi)，夯實(shí)基礎(chǔ)，延伸課外。針對(duì)后期更多家長(zhǎng)的復(fù)工情況，還要做好與家長(zhǎng)的溝通，確保孩子們能參加線上學(xué)習(xí)。</p> <p> 本次期中質(zhì)量分析會(huì)不僅是對(duì)前段時(shí)間工作的總結(jié)，更是對(duì)今后工作的思考，使教師們明確下一階段的工作目標(biāo)，繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路，在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高。</p> <p> 校訓(xùn)：尚德向善，樂(lè)學(xué)巧思</p><p> 校風(fēng)：和諧、求真、向上</p><p> 教風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生、勤勉</p><p> 學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、善思、有恒</p><p><br></p><p> ?? ??</p><p> ?為孩?子們?</p><p> ? 的 明 天 ?</p><p> ?做準(zhǔn)備?</p><p> ? ?</p><p> ?</p><p><br></p><p> 編輯：韓 凱</p><p> 審核：徐建國(guó)</p> 學(xué)生空中課堂老師教師針對(duì)學(xué)習(xí)三小教學(xué)我校分析