<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>繞陽河鎮(zhèn)中心小學(xué)高年組線上教研活動二</i></b></p> <p><b><i> 老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的希望，在停課不停學(xué)的日子里，我們教師始終堅守在教學(xué)一線，兢兢業(yè)業(yè)的工作著，肩負社會的責任，不忘初心、牢記使命，為教育事業(yè)貢獻我們的力量。</i></b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> </i></b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 活動方案</i></b></p><p><br></p> <p><b> </b></p><p><br></p><p><b>一.教研主題:五年級下學(xué)期北師大版--倒數(shù)</b></p><p><br></p><p><b>二.教研目的:1.會求一個數(shù)的倒數(shù)，并能解決有關(guān)問題。2.使學(xué)生更深刻的多角度的理解倒數(shù)的意義。</b></p><p><br></p><p><b>三.教研時間:4月28日</b></p><p><br></p><p><b>四.地點:教師在家網(wǎng)上教研 </b></p><p><br></p><p><b>五.參加教研對象:五六年級全體教師</b></p><p><br></p><p><b>六.教研步驟:</b></p><p><br></p><p><b>1.商寶安老師發(fā)<倒數(shù)>的講解視頻</b></p><p><br></p><p><b>2.全體教研人員就倒數(shù)進行教研</b></p><p><br></p><p><b><i>3.總結(jié)</i></b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> </i></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> </i></b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 播放商寶安老師的講解視頻</i></b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> </i></b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> </i></b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 研討過程</i></b></p> <p><b><i> </i></b></p><p><b><i> </i></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> </i></b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 教學(xué)總結(jié)</i></b></p><p><br></p><p><b><i>?1，給同學(xué)們獨立思考的時間，相信學(xué)生具有獨立思考的能力。</i></b></p><p><br></p><p><b><i>2，給學(xué)生合作學(xué)習(xí)的機會，采用小組合作，互相學(xué)習(xí)，互相交流。</i></b></p><p><br></p><p><b><i>3，講解“1”的倒數(shù)時，有些直接，未能采取討論的教學(xué)方法。關(guān)于“0”的倒數(shù)時，讓同學(xué)合作交流，群策群力解決問題。</i></b></p><p><br></p><p><b><i>4，在概念的講解上，還要進一步加強，要學(xué)生深入理解“互為”。比如“互為”同桌，“互為”朋友，也可聯(lián)系“倍數(shù)”與“因數(shù)”，不過，區(qū)別過大，且浪費時間。</i></b></p>
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