<p> 這個(gè)漫長(zhǎng)的假期從冬至春,走過了己亥年的冬,迎來了庚子年的春,即將進(jìn)入2020年的初夏!這一路,抗疫不孤“讀”,孩子們與經(jīng)典相伴,書香彌漫!</p> <p>第十周線上升旗,“致敬,大國工匠”,勞動(dòng)者最美!</p> <p>一改往日的觀升旗儀式寫日記的習(xí)慣,這一周我們身體力行,參與到勞動(dòng)中,擁抱大自然,和父母一起勞作,感受父母的辛苦,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂!</p> <p>勞動(dòng)讓人身體愉悅,讀書讓人心靈凈化。書香彌漫的日子,感受文字之美!</p> <p>寒假讀書,讓我們的假期豐盈!懷里的新書就是假期的屬于我們自己的快樂!</p> <p>疫情讓我們的假期延長(zhǎng)至今,但是讀書的腳步?jīng)]有停止!結(jié)合三年級(jí)語文教材“快樂讀書吧”的經(jīng)典推薦,我們開始了抗疫不孤“讀”的全班共讀活動(dòng)……</p> <p>新書到手,笑容如花</p> <p>小妹妹也來讀書呢</p> <p>三月份我們共讀《中國古代寓言故事》一邊閱讀,一邊積累成語!華夏民族文化精髓在閱讀中可見一斑!</p> <p>讀書筆記留下我們讀書的痕跡!</p> <p>書寫讀后感,整理自己的整本書讀后感受</p> <p>四月份我們共讀《伊索寓言》,作為影響人類文化的100本書之一 的《伊索寓言》,它是世界上最古老的寓言集 , 被譽(yù)為西方寓言的始祖。對(duì)比三月份的《中國古代寓言故事》,感受東西方寓言故事的不同風(fēng)格。</p> <p>一邊讀書,一邊圈畫積累……</p> <p>接下來的五月我們準(zhǔn)備對(duì)比閱讀《克雷洛夫寓言》和《拉封丹寓言》,在對(duì)比閱讀中去發(fā)現(xiàn)不同……</p> <p>經(jīng)典相伴,一部《道德經(jīng)》反復(fù)誦讀,而今收獲在手,是不是頗有成就感!</p> <p>小姑娘找到了自娛自樂的背誦經(jīng)典的方式,其中的快樂,在表情中一目了然……</p> <p>經(jīng)典相伴,書香彌漫的日子充實(shí)而有意義,“腹有詩書氣自華”,伴著泥土的芬芳,帶上喜愛的書,開啟農(nóng)村娃娃的讀書之旅……</p>
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