<p> “花開(kāi)花落方幾許,又是一年中考季”。為進(jìn)一步提高中考復(fù)習(xí)效率,實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)復(fù)習(xí),確保復(fù)習(xí)質(zhì)量,4月29日下午,興慶區(qū)2020年中考化學(xué)研討會(huì)在銀川二中二十中分校舉行,興慶區(qū)化學(xué)教研員賀麗華老師及各校九年級(jí)化學(xué)老師參加了此次研討會(huì)。</p> <p> 會(huì)議由三部分組成:中考復(fù)習(xí)策略的分享,中考化學(xué)閱卷心得的分享,以及2020年中考化學(xué)備考建議。</p> <p><b style="font-size: 20px;">一、復(fù)習(xí)策略分享</b></p> <p> 我?;瘜W(xué)備課組長(zhǎng)徐婷瑞老師做了“多方助力、扎實(shí)推進(jìn)”為主題的專題講座,談了談自己在中考復(fù)習(xí)工作的一些做法和思考。她談到,中考復(fù)習(xí)不是一件短期的孤立的事情,影響中考復(fù)習(xí)效率的因素有很多。我們需要借助多方的力量,形成“合力”,共同打好中考復(fù)習(xí)這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。</p><p> 首先,是學(xué)校助力。學(xué)校為大家營(yíng)造了一個(gè)“積極向上、學(xué)風(fēng)濃郁”的良好氛圍;抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)激勵(lì);開(kāi)展青年教師大講堂,講授高效復(fù)習(xí)的方法;利用優(yōu)秀畢業(yè)生實(shí)例,正確引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間,迎難而上,堅(jiān)定了學(xué)生努力拼搏備戰(zhàn)中考的信心和勇氣!</p> <p> 其次,她談到了同伴助力,包括同備課組成員,班主任和搭班老師,學(xué)生三方的力量。尤其是發(fā)掘?qū)W生的力量,她提到“學(xué)生是老師復(fù)習(xí)方法和成果的檢驗(yàn)者”。</p><p> 第三,借力專家。專家在哪里?在《課程標(biāo)準(zhǔn)》里、在中考試卷里、在教材課本里。如何向?qū)<医枇??首先是認(rèn)真研讀課標(biāo)。其次,借力命題專家,就要認(rèn)真分析中考試卷,研究試卷的整體風(fēng)格、考察方向和重點(diǎn)、試題的呈現(xiàn)方式、試題的變化等等。最后,要挖掘教材,回歸課本、用好課本。</p> <p><b style="font-size: 20px;">二、閱卷心得和備考建議</b></p> <p> 銀川市第四中學(xué)王冰老師借助自己多年來(lái)豐富的閱卷經(jīng)驗(yàn),指出了學(xué)生在答題過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題:化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、計(jì)算步驟不規(guī)范、化學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)能力十分欠缺、審題不清思維片面、綜合分析問(wèn)題能力有待提高等。通過(guò)分析以上問(wèn)題,指出了我們化學(xué)教師在教學(xué)和備考過(guò)程中要重視化學(xué)用語(yǔ)教學(xué);在知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)上要注意對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)不同題型的考法;注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng);加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)以及關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題,解決實(shí)際問(wèn)題,關(guān)注化學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。</p> <p> 各位老師認(rèn)真聆聽(tīng)并記錄,賀麗華老師發(fā)表自己的感觸與思考:試卷閱讀量增大,填空題逐漸向簡(jiǎn)答題靠近,需要學(xué)生用語(yǔ)言描述,針對(duì)這一情況應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?想必老師在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)進(jìn)行最終總結(jié),形成規(guī)范、精煉、準(zhǔn)確的最終答案。</p> <p><b style="font-size: 20px;">三、2020中考化學(xué)備考建議</b></p> <p> 化學(xué)教研員賀麗華老師通過(guò)對(duì)2019年化學(xué)試卷及得分情況做了認(rèn)真細(xì)致的分析。發(fā)現(xiàn)2019年中考在注重基礎(chǔ)知識(shí)、全面考查的同時(shí),更加突出實(shí)驗(yàn)探究和學(xué)科思想、學(xué)科方法的考查。據(jù)此提出備考建議,把握中考要求,嚴(yán)格依據(jù)課標(biāo),注重基礎(chǔ)要求,突出實(shí)際應(yīng)用,重視科學(xué)探究,關(guān)注學(xué)科思想和方法。從而夯實(shí)基礎(chǔ),全面復(fù)習(xí)。注重引導(dǎo)學(xué)生思考,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科本質(zhì)的理解,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思想、學(xué)科方法、學(xué)科能力和信息處理能力、知識(shí)遷移應(yīng)用能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力等。</p> <p> 此次研討會(huì)收到了良好效果,為大家指明了教與學(xué)的方向,提供了高效復(fù)習(xí)的方法和注意事項(xiàng),對(duì)調(diào)整教學(xué)思路和方法有重大的指導(dǎo)意義。</p><p> 相信在各位老師的實(shí)踐思考提高中,必將能不斷提升復(fù)習(xí)效果,提高中考成績(jī)!</p>
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