<p style="text-align: center;">――</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">卷首語</span></p><p style="text-align: center;">――</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">初心所向</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">素履以往</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">攜手并進(jìn)</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">共克時(shí)艱</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">教海揚(yáng)帆</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">破浪以航</span></p><p><br></p> <p> 4月25日下午，永昌小學(xué)本部副校長肖曉川同志率領(lǐng)本部英語教研組長卓本蓉老師、語文教研組長張麗老師走進(jìn)分部校園跟崗指導(dǎo)工作。</p><p> </p> <p> 當(dāng)天晚上八點(diǎn)鐘，在青片小學(xué)會議室，召開了周前會議。會上肖曉川副校長對本周工作的完美教室締造、英語課堂教學(xué)探究、語文課堂教學(xué)探究、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)等方面提出具體的工作指導(dǎo)和建議。</p> <p style="text-align: center;">――</p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">日常篇</b></p><p style="text-align: center;">――</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span class="ql-cursor">?</span></p><p><br></p> <p> “水是生命之源，健康之本”。為了確保青片小學(xué)全體師生的水質(zhì)安全，肖校長和青片小學(xué)執(zhí)行校長王明旭同志多次前往后山水池細(xì)致檢查凈水設(shè)備運(yùn)行是否正常。</p> <p> 從學(xué)生上、下學(xué)交通安全、疫情防控到學(xué)生在校飲食安全，從住宿環(huán)境衛(wèi)生到完美教室締造……肖校長事事關(guān)心，處處留心。正如他《寫給分部老師們的信》中談到“老師是學(xué)生的引路人”，他也用行動引領(lǐng)老師們大步前進(jìn)！</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">――</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">德育篇</span></p><p style="text-align: center;">――</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p> 肖校長留心校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)心觀察，用心思考。</p><p> 通過與分部楊光貴主任探討和交流，對課前和課余運(yùn)動作出了具體的工作指導(dǎo)：“孩子們操場上跑上幾圈，投上幾顆球……身體強(qiáng)壯了，精神抖擻了！聽課專心了，成天活力四射，陽光寫在天真爛漫的臉上，這般真好！”</p> <p> </p><p> 楊主任對肖校長的“有溫度”的建議十分贊同，并積極組織孩子們行動起來！</p><p><br></p><p>你看！</p><p>課間，</p><p>靈動的身姿在操場上歡躍！</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p>你聽！</p><p>課前，</p><p>甜美的歌聲在山谷間回蕩！</p><p><br></p> <p> </p><p> “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”</p><p><br></p><p> 教室是愿景、文化與課程的完美融合。締造完美教室，讓每一面墻壁都會說話。大家一起行動，為共同編織美好童年努力。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">――</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">教研篇</span></p><p style="text-align: center;">――</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 教研是教學(xué)的雙翼，讓教學(xué)的翅膀奮力飛翔，讓我們的教學(xué)和諧而充滿生機(jī)。本部英語組組長卓本蓉老師和語文組組長張麗老師在這一周的教研工作中緊緊圍繞“樂學(xué)、高效”這一核心開展教研活動。</p><p> 聽課、評課、議課、集體備課、實(shí)戰(zhàn)示范，他們毫不保留地分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳遞永昌小學(xué)教育集團(tuán)教育新思想。</p><p> 學(xué)源于思，思源于疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。分部的年輕老師們活潑大膽、樂學(xué)善思，與本部指導(dǎo)老師碰撞出許多教學(xué)的智慧火花。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">聽課評課</p> <p style="text-align: center;">集體備課</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">聽課筆記</p> <p> 迎著春日暖陽，我們共同播下希望，沐浴初夏雨露。</p><p> 我們攜手耕耘，期待秋日碩果，迎難而上，不斷前行，我們終將迎來羊角花競相綻放！</p>
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