夏天的味道——大同市教育局直屬幼兒園親子活動(dòng)線上指導(dǎo)第十三期（2020年5月5日星期二立夏）

大同市教育局直屬幼兒園

<h3><h3>親愛的家長(zhǎng)和小朋友們：</h3><h3> 送別四月的尾音，和春天剛剛分手，初夏的味道撲面而來(lái)。初夏的風(fēng)兒，踏著季節(jié)的山歌，帶著初夏的訊息，吹來(lái)了萬(wàn)般柔情，讓楊柳搖曳著夏的纏綿，讓花兒綻放著夏的嫵媚，讓我們隨著那燃起的萬(wàn)分熱情，看夏天悄悄闖進(jìn)我們的生活，看夏天輕輕地走進(jìn)我們的世界。</h3></h3> <h3><h3>　　夏天是炎熱的，是五彩繽紛的，也是充滿活力的。各色的花兒競(jìng)相開放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層，就像一把把大傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)，為人們帶來(lái)了陰涼。大街上人們撐著五顏六色的遮陽(yáng)傘，好似一朵朵“太陽(yáng)花”盛開在馬路上。</h3></h3> <h3><h3>　　又到一年立夏時(shí)，立夏是二十四節(jié)氣中的第七個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第一個(gè)節(jié)氣。從立夏開始，天地萬(wàn)物都開始長(zhǎng)大，人們也將迎來(lái)烈日炎炎的夏季。本期線上活動(dòng)主題為“夏天的味道”，活動(dòng)目標(biāo)為：</h3><h3>1、了解夏天的主要特征，知道夏天的一些有趣活動(dòng)。</h3><h3>2、認(rèn)識(shí)夏季常見的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身體好。</h3><h3>3、懂得要保護(hù)好自己的皮膚，不在太陽(yáng)光下曝曬并注意避暑。</h3><h3>4、懂得如何注意夏季衛(wèi)生。</h3><h3> 立夏，夏天的序幕，和孩子來(lái)場(chǎng)夏天的歡迎儀式。爸爸媽媽們、寶貝們，讓我們戴好口罩，隨著夏風(fēng)，去感受夏天的溫度、品嘗夏天的味道。去欣賞那“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”的詩(shī)情畫意，對(duì)夏天鄭重地說(shuō)一聲“你好”！</h3></h3> 7：30——8：00 甜蜜晨起 <h3>早睡早起身體好迎著太陽(yáng)伸個(gè)懶腰擁抱爸爸媽媽享受早起的好時(shí)光</h3> 8：00——9：00 愛心早餐 <h3>休息在家和媽媽一起為全家人做一份愛心早餐聽著舒緩的音樂(lè)慢慢品嘗美好的一天開始啦</h3> 9：00——9：30 自主整理 <h3>幫忙收拾餐具整理自己的房間及時(shí)開窗通風(fēng)做一些力所能及的事情做好爸爸媽媽的小幫手</h3> 9：00——10：00 親子共學(xué) 語(yǔ)言領(lǐng)域小班快樂(lè)的夏天 活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意傾聽故事，感受故事中表達(dá)的快樂(lè)、滿足、向往的情感。2、初步認(rèn)識(shí)夏天常見的動(dòng)植物。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事圖片、動(dòng)植物圖片。 活動(dòng)過(guò)程：一、家長(zhǎng)講故事，讓幼兒欣賞。1、家長(zhǎng)提問(wèn)：蟋蟀去找好朋友，它的好朋友會(huì)是誰(shuí)呢？2、蟋蟀為什么要摘三朵向日葵？3、它找到了哪幾個(gè)好朋友？它們?cè)谝黄鹱鍪裁矗矿案杏X怎么樣？4、這個(gè)故事為什么叫《快樂(lè)的夏天》？二、鼓勵(lì)幼兒自由閱讀故事，仔細(xì)觀察圖片，發(fā)現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)。1、圖片中除了蟋蟀和它的好朋友，你還看到了哪些動(dòng)物和人？2、這樣的夏天你喜歡嗎？3、你喜歡哪幾個(gè)畫面？為什么？三、家長(zhǎng)和幼兒一起閱讀，并討論。1、蟋蟀在什么樣的天氣出去找好朋友？2、你來(lái)幫蟋蟀想想，帶什么出門才不會(huì)讓自己很熱？3、如果你是蟋蟀的好朋友，你會(huì)和它做什么有趣的事情？4、很熱的時(shí)候會(huì)是什么感覺？還可以吃什么？5、你在夏天喜歡做什么？6、在夏天，什么事情會(huì)讓你感到很快樂(lè)？活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒大膽復(fù)述故事。 附故事：《快樂(lè)的夏天》 中班古詩(shī)——小池 活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)觀察圖片，理解詩(shī)句內(nèi)容，了解古詩(shī)意境。2、學(xué)會(huì)有感情地朗誦古詩(shī)。活動(dòng)準(zhǔn)備：古詩(shī)圖片、古典音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。1、爸爸（媽媽）：寶貝，還記得我們背過(guò)的《春曉》嗎？一起來(lái)朗誦一下。2、《春曉》是描寫什么季節(jié)的古詩(shī)？（春天）3、那我們今天來(lái)學(xué)一首描寫夏天的古詩(shī)，好嗎？二、家長(zhǎng)出示圖片，讓幼兒觀察。1、看看圖上是什么地方？（小池塘）2、池塘邊有什么？（樹蔭、蜻蜓、泉眼、荷花）3、這幅圖是什么季節(jié)的？（夏天）三、家長(zhǎng)朗誦古詩(shī)，讓幼兒傾聽。1、家長(zhǎng)有感情地朗誦古詩(shī)。2、讓幼兒指出對(duì)應(yīng)的畫面。3、家長(zhǎng)一句一句指導(dǎo)幼兒，注意咬字清晰。四、講解古詩(shī)大意，理解古詩(shī)的意境。1、家長(zhǎng)提問(wèn)：這首古詩(shī)描寫的是什么季節(jié)？（夏天）2、夏天還有哪些美麗的景物？3、家長(zhǎng)解釋古詩(shī)大意：詩(shī)人在炎熱的夏天，來(lái)到小池邊，泉水在悄悄地流淌，樹蔭倒映在水面上。一只飛來(lái)的蜻蜓站立在嫩嫩的荷葉上?？吹竭@么美的景色，詩(shī)人就提筆寫下了這首古詩(shī)《小池》。4、家長(zhǎng)和幼兒一起朗誦古詩(shī)，注意語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速。5、配上古典音樂(lè)有感情地朗誦古詩(shī)。 附古詩(shī)：《小池》 大班詩(shī)歌——夏天的歌 活動(dòng)目標(biāo)：1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩(shī)歌。2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌中“xxx，在……里”的句式特點(diǎn)。3、根據(jù)詩(shī)歌特點(diǎn)，初步嘗試仿編詩(shī)歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：反映詩(shī)歌內(nèi)容的圖片、四季的圖片。 活動(dòng)過(guò)程：一、童趣導(dǎo)入，激發(fā)探究欲望。1、爸爸（媽媽）：知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（夏天）2、你是怎么知道夏天來(lái)了？從哪里發(fā)現(xiàn)的？3、在夏天里，你聽到過(guò)什么美妙的聲音嗎？二、觀察圖片，發(fā)現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。1、家長(zhǎng)出示圖片，讓幼兒欣賞。2、說(shuō)說(shuō)在圖片中看到了什么？（蟈蟈、知了、青蛙、吃冰激凌的小朋友，還有大樹、池塘、小草和雨傘……）3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)夏天還有什么特點(diǎn)？（穿裙子、吃雪糕、游泳……）三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌，感受美好意境。1、家長(zhǎng)：這么美麗的圖片，我們一起來(lái)欣賞一首好聽的詩(shī)歌吧。2、家長(zhǎng)朗誦詩(shī)歌，讓幼兒欣賞。3、家長(zhǎng)提問(wèn)：詩(shī)歌里說(shuō)了些什么？夏天的歌在哪里？4、家長(zhǎng)出示相應(yīng)的圖片，讓幼兒看圖回答。（比如：夏天的歌，在哪里？蟈蟈蟈，在綠綠的草叢中）四、模仿動(dòng)物叫聲，朗誦詩(shī)歌。1、鼓勵(lì)幼兒模仿蟈蟈、青蛙、知了的叫聲。2、用問(wèn)答的形式學(xué)習(xí)詩(shī)歌，增加學(xué)習(xí)的趣味性。3、家長(zhǎng)和幼兒一起有感情地朗誦詩(shī)歌，互問(wèn)互答。五、根據(jù)詩(shī)歌的句式特點(diǎn)嘗試創(chuàng)編。1、想一想，夏天的歌還會(huì)在哪里？夏天，我們還會(huì)聽到什么美妙的聲音呢？2、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出夏天的聲音。（小鳥叫、下雨聲音、打雷聲音……）3、按詩(shī)歌句式來(lái)仿編詩(shī)歌，比如：夏天的歌在哪里？嘰嘰喳喳，在藍(lán)藍(lán)的天空中。4、將仿編的詩(shī)歌連貫起來(lái)有感情地朗誦出來(lái)。活動(dòng)延伸：將詩(shī)歌內(nèi)容畫出來(lái)或嘗試做成連環(huán)畫冊(cè)。 附詩(shī)歌：《夏天的歌》 10：00——10：30 喝水、加餐、如廁 <h3>　　喝點(diǎn)水、吃點(diǎn)水果，補(bǔ)充一下能量，稍稍休息一下，精力充沛的進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)的游戲吧！</h3> 10：30——11：30 健康領(lǐng)域生活衛(wèi)生習(xí)慣小、中、大班洗澡歌 <h3>　　炎熱的夏天來(lái)到了，小朋友們要勤洗澡，做個(gè)愛清潔的好寶寶！活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉洗澡流程。2、鍛煉自主洗澡的能力。3、養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。</h3> 親子游戲小班大擺鐘 <h3>活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒前庭覺。活動(dòng)玩法：地面擺一列障礙物，幼兒頭上懸掛裝水的氣球，邊走邊用氣球撞倒障礙物即可。</h3> 中班擦地板 <h3>活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒上肢力量和身體控制能力。活動(dòng)玩法：雙手下方墊著毛巾，膝蓋離地移動(dòng)，哪里臟擦哪里。</h3> 大班袋鼠跳跳 <h3>活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒平衡力和下肢本體感。活動(dòng)玩法：下肢套上大袋子，像袋鼠一樣，跳過(guò)障礙物。</h3> 11：30——12：00 社會(huì)領(lǐng)域小班夏天好熱呀 活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事《夏天好熱呀》，了解小動(dòng)物們不同的找涼快的方法。并愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言或動(dòng)作模仿、表達(dá)。2、初步感受夏天明顯的季節(jié)特點(diǎn)，知道一些經(jīng)常使用的消暑方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入--初步表達(dá)對(duì)夏天的感受。 提問(wèn)：你知道立夏以后就是什么季節(jié)了嗎？它與其它季節(jié)有什么不一樣的感覺？二、聽故事，了解小動(dòng)物們的降暑方法。 提問(wèn)：小雞是怎樣找涼快的？ 小狗為什么把舌頭伸出來(lái)？有什么作用？ 水牛是怎樣找涼快的？它為什么要往河里跑呢？ 小蝸牛是在哪里找到?jīng)隹斓模?lt;/p> 可以鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出小動(dòng)物們消暑的方法并且用動(dòng)作模仿。三、小動(dòng)物都找到了涼快，那我們到了天氣炎熱的夏季，有什么好辦法能使我們變得涼快點(diǎn)呢？ 引導(dǎo)幼兒從各個(gè)方面想辦法。 小結(jié)：夏天固然會(huì)讓人覺得很熱，但我們呢有好多辦法可以變涼快，例如：用喝的方式、吃的方式、還可以以用的、穿著的方式。四、復(fù)述故事。附故事夏天好熱呀 夏天到了，天氣好熱啊，知了在樹上大聲的叫著：“熱死啦、熱死啦……”陽(yáng)光曬在小雞身上，小雞好熱啊，它急忙跑到大樹底下躲一躲。 陽(yáng)光曬在小狗身上，小狗好熱啊，它快點(diǎn)伸出舌頭散散熱。 陽(yáng)光曬在水牛身上，水牛好熱啊，快點(diǎn)跑到河里去泡一泡。 陽(yáng)光曬在蝸牛身上，蝸牛好熱呀，怎么辦？快點(diǎn)躲進(jìn)殼里睡大覺。 寶寶不怕熱，寶寶要出門，擦好防曬霜，戴上小涼帽。 瞧，灑水車唱著歌兒，給熱乎乎的大馬路“洗澡”。 池塘里的荷花開得真美麗呀!大海邊。有那么多的人在游泳、玩耍。 中班夏天 活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒通過(guò)多種感官感知夏季的來(lái)臨，掌握夏季的季節(jié)特征。2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥、要注意防嗮、不在烈日下玩耍、要多喝水等。3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見的降溫工具，并簡(jiǎn)單了解人們夏季防暑降溫的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事、圖片。 活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入。講故事《小狗不熱了》，引起幼兒興趣。二、感知夏天。1、提問(wèn)：故事中的小狗一會(huì)兒戴涼帽、搖扇子。一會(huì)兒又喝橘子水、吃西瓜、吃雪糕，這是什么季節(jié)呢？2、夏季和其他季節(jié)的區(qū)別。 小結(jié)：夏季的天氣炎熱，人們穿的衣服比較少，水果的種類多，昆蟲也多，樹葉也比春季更加茂盛……3、夏季天氣炎熱，人們?cè)谶@么炎熱的天氣里應(yīng)該怎么辦？小結(jié)：在戶外活動(dòng)是要注意防曬，不在烈日下玩耍，外出是如果長(zhǎng)時(shí)間在烈日下行走要打遮陽(yáng)傘，下午2點(diǎn)左右是一天中最熱的時(shí)候，這時(shí)間要避免外出。4、說(shuō)說(shuō)還有什么辦法能使自己涼快點(diǎn)？ 開空調(diào)、搖扇子、穿短褲、裙子等，但切記不能貪圖一時(shí)的涼快吃冷飲，要喝熱水。活動(dòng)延伸：畫出你心中夏季的樣子附故事小狗不熱了 小狗黃黃去旅行，心里高興極了。黃黃起了一個(gè)大早，背上自己的旅行包就出發(fā)了。哎吆，今天的天氣可真熱啊，沒(méi)走一會(huì)兒，黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落了下來(lái)，把黃黃穿著的小背心就濕透了，這可怎么辦呢？黃黃忽然記起來(lái)自己的旅行包里還有一頂太陽(yáng)帽呢，趕緊拿出來(lái)帶上，哇，涼快多了?？墒菦](méi)走多久，它又熱了起來(lái)，黃黃又從旅行包里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真涼快。走著走著，黃黃覺得口渴難耐，又拿出自己帶著的橘子水，哇，冰涼的橘子水喝下去真痛快，黃黃覺得自己舒服多了，聰明的黃黃已經(jīng)不熱了。但提醒小朋友，冷飲切不可多食。 大班夏天里的害蟲 活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)夏天里的害蟲，知道其名稱、危害以及如何消滅它。2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種害蟲的圖片、蚊子的音效、硬紙板等。 活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入。 提問(wèn)：夏天到了，天氣炎熱，許多蟲子就出來(lái)了，你知道有哪些蟲子嗎？二、認(rèn)識(shí)害蟲。（一）、認(rèn)識(shí)蒼蠅。1、蒼蠅長(zhǎng)得什么樣子？有幾條腿？腿上有什么？頭上有什么？身體兩旁有什么？ 小結(jié)：蒼蠅有六條腿，腿上有毛，它有兩隊(duì)翅膀，一對(duì)又大又圓的眼睛。2、它最喜歡呆在什么地方？（又臟又臭的地方）3、蒼蠅是怎樣傳播細(xì)菌的？ 小結(jié)：蒼蠅的腳停在臟的地方，它腳上的毛就會(huì)沾滿細(xì)菌，然后又在飯菜或水果上停留，這樣就把細(xì)菌傳播開了。4、人吃了被蒼蠅叮過(guò)的東西會(huì)怎么樣？（拉肚子、生?。?lt;/p>5、它是害蟲，我們看見蒼蠅該怎么辦？ 小結(jié)：應(yīng)該用蒼蠅拍打死它。同時(shí)我們要注意衛(wèi)生，不隨地亂仍果皮、不隨地大小便，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。（二）、認(rèn)識(shí)蚊子。1、播放蚊子的音效，讓幼兒聽聽是什么聲音？（蚊子）2、它的危害。 小結(jié)：蚊子叮咬人們，會(huì)產(chǎn)生紅腫癢痛的不適，還會(huì)傳染疾病。3、用什么辦法消滅它？ 點(diǎn)蚊香、噴驅(qū)蚊水等。三、你還知道的害蟲？ 我們剛剛說(shuō)的都是對(duì)人有害處的，還有很多是對(duì)莊稼有害處的，需要農(nóng)民伯伯去消滅它們。四、自制蒼蠅拍。 利用硬紙板等材料自己制作。 12：00——15：00 午飯、午休 <h3>　　 一上午的活動(dòng)結(jié)束了，幫助媽媽準(zhǔn)備午餐，午餐后聽著故事美美地睡一覺吧！</h3> 15：00——15：30 午休起床 <h3>       午休后，像在幼兒園一樣，自己整理被子，喝杯水，和媽媽一起做個(gè)水果拼盤，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。</h3> 15：30——16：30 科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)探究小班逃跑的胡椒粉 <h3>目標(biāo):1、感知洗潔精與水作用產(chǎn)生的神奇現(xiàn)象。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。</h3> 中班跳舞的小球 <h3>目標(biāo):1、感知摩擦起電的靜電現(xiàn)象。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和對(duì)科學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。</h3> 大班蠟燭吸水 <h3>目標(biāo):1、感知空氣的存在和空氣壓力。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)兒操作能力，以及仔細(xì)觀察的品質(zhì)。</h3> 數(shù)學(xué)認(rèn)知小班找不同 <h3>活動(dòng)目標(biāo)：1、結(jié)合實(shí)物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察事物不同之處的方法。2、在找不同的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒要按照一定的順序觀察兩個(gè)事物各自的特征，從上到下或從一端到另一端尋找并能發(fā)現(xiàn)事物的3處不同之處，避免重復(fù)或遺漏。活動(dòng)準(zhǔn)備： 相同的玩偶兩個(gè)，可以裝飾玩偶的物品若干，雙面膠。活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)與幼兒一起取出玩偶，以“與玩偶捉迷藏”的游戲形式，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。2、操作過(guò)程，先引導(dǎo)幼兒觀察玩偶的特征，家長(zhǎng)再?gòu)?qiáng)調(diào)玩偶的特征，以加深幼兒對(duì)玩偶特征的記憶。3、引導(dǎo)幼兒練習(xí)從物品的一端開始按順序觀察的方法，并說(shuō)出兩個(gè)玩偶的特征是一樣的。4、將其中的一個(gè)玩偶進(jìn)行一個(gè)飾品的裝扮，引導(dǎo)幼兒觀察并找出兩個(gè)玩偶的不同之處。將飾品取下來(lái)，變換位置，重新裝扮玩偶，引導(dǎo)幼兒再次觀察，熟悉找不同的方法。5、家長(zhǎng)與幼兒一起游戲，練習(xí)找不同：幼兒閉上眼睛，家長(zhǎng)進(jìn)行兩個(gè)玩偶的裝扮，留出3處不同之處，然后由幼兒找出來(lái)。家長(zhǎng)與幼兒輪換進(jìn)行游戲，為增加趣味性，每輪游戲可以設(shè)定時(shí)間。6、生活中還可以同幼兒一起，比賽找出家里兩個(gè)相似的物品，并說(shuō)出物品在哪些地方是相同的，在哪些地方是不同的。</h3> <h3>*溫馨提示： 在日常生活中，存在很多不同的物品，比如數(shù)量的不同、類別的不同等，可以讓寶寶認(rèn)真觀察提高辨別能力。</h3> 中班采集美食的小動(dòng)物 <h3>活動(dòng)目標(biāo)：1、感知2，3，4，5的形成，理解數(shù)字代表的含義，知道后一個(gè)數(shù)字比前一個(gè)數(shù)字多“1”。2、鍛煉幼兒的觀察能力和分析能力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3>活動(dòng)準(zhǔn)備：彩筆，白紙，剪刀。活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)同幼兒一起繪制一棵蘋果樹，再繪制5個(gè)蘋果，用剪刀將蘋果裁剪下來(lái)。2、家長(zhǎng)可以將1張?zhí)O果卡片放在繪制的蘋果樹上，然后再將1張?zhí)O果卡片放上去，請(qǐng)幼兒觀察蘋果樹上蘋果的數(shù)量變化，引導(dǎo)幼兒感知數(shù)字2的形成，用同樣的方式再次進(jìn)行3，4，5的練習(xí)。</h3> 大班認(rèn)識(shí)時(shí)鐘 活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，了解時(shí)鐘的結(jié)構(gòu)及時(shí)針、分針的運(yùn)作規(guī)律。2、能辨認(rèn)整點(diǎn)、半點(diǎn)，體會(huì)時(shí)鐘和日常生活的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、實(shí)物掛鐘一個(gè)，自制掛鐘一個(gè)。2、幼兒一日作息圖若干張。 <h3>*請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)，下面圖片里的鐘表幾點(diǎn)了？</h3> 16：30——17：00 特色足球 　陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。戴好口罩，拿上我們心愛的足球，到樓下的小廣場(chǎng)，和爸爸媽媽玩足球吧！        足球??是一項(xiàng)極具魅力的運(yùn)動(dòng)，它能展現(xiàn)力量、速度、智慧和配合，最佳學(xué)習(xí)足球的年齡正是從幼兒開始，所以我們要有耐心，先把技術(shù)的基本功練扎實(shí)，每天練習(xí)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)。 <h3>主要目的：讓幼兒享受足球樂(lè)趣。核心理念：足球游戲，幫助幼兒通過(guò)足球游戲享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。</h3> 帶球組合動(dòng)作B 19：30——20：30 藝術(shù)領(lǐng)域音樂(lè)?? 小班夏天 活動(dòng)目標(biāo)：能有節(jié)奏地朗誦童謠，了解夏天的一些基本特征。活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)出示圖片,引導(dǎo)幼兒談話，了解夏天。家長(zhǎng):寶貝看到了些什么?聽到了什么? (幼兒:看到了荷花、荷葉、西瓜、青蛙、知了... (兒:聽到青蛙的叫聲,還有知了的叫聲....) 2、家長(zhǎng)和幼兒一起總結(jié)說(shuō)出夏天的特征。3、欣賞童謠。4、出示相應(yīng)的歌詞,幫助幼兒理解和記憶。5、幼兒有節(jié)奏地朗誦。6、創(chuàng)編動(dòng)作并進(jìn)行表演。 中班螢火蟲 <h3>活功目標(biāo):1、熟悉歌曲旋律，能創(chuàng)編動(dòng)作，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。2、認(rèn)識(shí)并了解螢火蟲。活動(dòng)過(guò)程:一、猜一猜。（知道螢火蟲是夏夜里的昆蟲）1、遠(yuǎn)看是顆星,近看象燈籠,到底是什么,原來(lái)是只蟲。2、你見過(guò)螢火蟲嗎?你知道螢火蟲是怎么樣的嗎?3、螢火蟲是一種非常可愛的動(dòng)物,它常常出現(xiàn)在夏天的晚上,喜歡在濕地生活,最喜吃蝸牛和露水,因?yàn)樗母共靠梢园l(fā)出漂亮的光芒,所以叫做螢火蟲。二、唱一唱。 理解歌詞,跟音樂(lè)輕聲學(xué)唱歌曲。幼兒邊唱歌邊學(xué)螢火蟲飛。三、說(shuō)一說(shuō)。（進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解螢火蟲） 螢火蟲會(huì)在什么時(shí)候出來(lái)呢? (夏里到花園里找找,它會(huì)為你點(diǎn)亮燈的)四、根據(jù)歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。五、進(jìn)行表演。</h3> 大班拍蚊子 活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。2、引導(dǎo)幼兒掌握"~~~x"節(jié)奏型，并能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏準(zhǔn)確做相應(yīng)的動(dòng)作。活動(dòng)過(guò)程：1、欣賞音樂(lè)《拍蚊子》。2、家長(zhǎng)：剛才你們?cè)谶@首音樂(lè)里面聽到了什么特別的聲音?(蚊子)蚊子是怎樣叫的啊?(嗡嗡嗡)如果有蚊子在你身邊飛來(lái)飛去你會(huì)怎樣?(拍蚊子)3、初步引導(dǎo)幼兒感受~~~x節(jié)奏類型。 家長(zhǎng)出示蚊子圖片，這里有一只蚊子，它馬上要叮小朋友，看看它會(huì)叮到你身體的哪個(gè)部位?(拿著蚊子道具在幼兒面前叮幼兒的各個(gè)部位) 家長(zhǎng)：剛才蚊子叮到你哪里了?它叮到你后你覺得身上怎么樣?(癢癢的)蚊子叮到你了，你是怎么做的? 4、播放音樂(lè)，嘗試游戲，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏"~~~x"。 (播放音樂(lè)第一遍)：現(xiàn)在我們一起來(lái)完整的聽一聽這首蚊子來(lái)了的音樂(lè)，聽一聽蚊子到底在什么時(shí)候來(lái)的? 家長(zhǎng)：你們發(fā)現(xiàn)蚊子是在什么時(shí)候出現(xiàn)的嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出在嗡嗡嗡的時(shí)候出現(xiàn)，蚊子出現(xiàn)后我們就去拍它。)(口頭游戲，感受節(jié)奏)5、帶領(lǐng)小朋友玩游戲（家長(zhǎng)和幼兒可以扮演角色，互換角色玩游戲）。 創(chuàng)意美術(shù) 小班美味的西瓜?? 活動(dòng)目標(biāo)：1、初步發(fā)展觀察能力。2、學(xué)習(xí)畫西瓜的方法，用簡(jiǎn)單的線條填充顏色。3、喜歡參與美術(shù)活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：寬膠帶、A4紙、蠟筆、剪刀。 中班夏日冰激凌?? 活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用正確的方法沿曲線剪紙。2、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力，鍛煉小手指肌肉。3、體驗(yàn)完成作品的快樂(lè)，體會(huì)合作的重要性。活動(dòng)準(zhǔn)備：膠棒，彩紙，剪刀，彩筆。 大班爽口的雪糕 活動(dòng)目標(biāo)：1、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和繪畫能力。2、提高幼兒的想象能力。3、引導(dǎo)幼兒回憶夏天的特點(diǎn)，品嘗初夏的味道，感受夏天的美。活動(dòng)準(zhǔn)備：超輕粘土。活動(dòng)過(guò)程：1、用自己喜歡的黏土顏色先捏一個(gè)長(zhǎng)方體，把各個(gè)角弄得稍微圓一點(diǎn)。2、按照自己的喜好把雪糕點(diǎn)綴一下。3、用棕色的黏土做手柄。 <h3>      在晚飯后，挑一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)，在爸爸媽媽的陪伴下，行動(dòng)起來(lái)吧！</h3> <h3>　　夏天，一個(gè)多彩的季節(jié)，夏天，一個(gè)多情的季節(jié)。在一抹金色的夏陽(yáng)里，感受到夏的溫度，在一縷和煦的微風(fēng)里，感受到夏的清新。讓我們和著自然的旋律，在涓涓的溪水里，在喳喳的鳥啼里，聆聽夏天的聲音；讓我們?cè)谶@個(gè)如夢(mèng)如畫的季節(jié)里，親吻它的味道，呼吸它的氣息。用濃濃的期盼，憧憬著這遲來(lái)的幸福與平安。</h3> <h3>春天是夢(mèng)的開始，夏天是努力的腳步。讓我們和孩子一起，不負(fù)立夏的陽(yáng)光，努力做更好的自己。</h3> <h3>大同市教育局直屬幼兒園活動(dòng)內(nèi)容供稿：直屬人編輯：宋潔責(zé)編：郝靈芝策劃：魏天仙監(jiān)制：劉守平</h3>