<p>題詞:</p><p>心意六合勿亂傳，無(wú)窮奧妙在其間！</p><p>若教狂徒無(wú)知漢，惹禍遭災(zāi)保身難！</p><p>～~岳武穆</p><p><br></p><p> 精養(yǎng)靈根 氣養(yǎng)神元</p><p>武藝從來(lái)不輕傳，無(wú)窮奧妙在其間！</p><p>果如岳公師有道，真?zhèn)髯詴?huì)對(duì)我言！</p><p>武藝從來(lái)似黃金，師長(zhǎng)跟前要殷勤！</p><p>果如武誠(chéng)忠目敬，哪怕師長(zhǎng)不用心！</p><p>~～基隆豐先生題</p><p><br></p><p>心意六合拳之起源和世代相傳，不全面的記錄，此拳廣傳盛行于宋朝，為領(lǐng)兵元帥岳飛岳武穆所傳，當(dāng)武穆抗金兵節(jié)節(jié)勝利之際，奸相秦檜賣國(guó)求榮，用十二道假金牌調(diào)回岳飛，加以陷害之后，秦檜專權(quán)，國(guó)家滅亡，屬于元朝。后有習(xí)武藝者，與岳飛同罪論處，因此相傳絕跡。至明末清初而后復(fù)興，在滿清世代，有一位總兵基隆豐先生，乃山西平陽(yáng)府蒲州均村人氏，師子名姬壽，父子留下譜論，以供后人專心玩味！</p><p><br></p><p>隆豐先生的六合槍法絕倫，如手中有槍，坐下有馬，能有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，無(wú)槍無(wú)馬，則打二人忙。先生自思：太平年間，刀槍入庫(kù)，如遇盜匪仇人，三五群，難免有被攻擊殺害的危險(xiǎn)。心想不如訪友投師，遇有良好武藝者，愿以師禮待之。自此云游四海，后至終南山遇異人，授一拳譜，師視之如獲至寶，誦讀之下，猶豫為難，不知如何練法。求教異人，異人答不知，反問(wèn)師之底細(xì)，師以實(shí)言相告，謂吾乃總兵之職，異人問(wèn)既是總兵，定有拳法，可否讓吾觀？曰可，當(dāng)場(chǎng)表演畢，異人問(wèn)此拳何名？答曰六合！異人言奉乃夫觀，用則失靈。姬師不服，二人當(dāng)場(chǎng)試。師連敗數(shù)次，師再三懇求拜異人為師，方得允許逐步教練幾年，臨下山時(shí)，經(jīng)過(guò)研究拳譜名稱，異人言：我譜心意，汝拳六合，以此心意拳譜，稱為心意六合矣！</p><p><br></p><p>姬師回家之后，有一山西太谷縣人戴隆邦先生，投師拜其門下，執(zhí)弟子禮，師教授以十二形，戴學(xué)乃大進(jìn)，造詣亦獨(dú)深，后學(xué)者頗有其人，但未能深入堂奧耳。</p><p><br></p><p>獨(dú)河南馬學(xué)禮老師，斯知技之奧妙，請(qǐng)看下文:</p><p><br></p><p><br></p>
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