小朋友們開課啦

??星光??

中班課堂——科學《多才多藝的鳥》 活動目標:1.了解鳥類不同的本領，感知鳥類與人類、自然的關系。2.知道鳥類的不同特點培養(yǎng)愛鳥的情感。 小朋友，今天有許多客人來和我們做朋友，聽一聽它們的聲音，猜猜它們是誰。 你聽出這是誰的聲音了嗎？它是誰呢？（喜鵲） 猜猜這是誰的聲音呢？（布谷鳥） 你聽出這是誰的聲音了嗎？（鸚鵡） 小朋友，你剛才聽到了喜鵲、布谷鳥、鸚鵡的聲音。好聽嗎？你喜歡鳥兒嗎？ 現(xiàn)在，請你來說一說你都見過哪些鳥？ 小朋友，請你觀察下面一組鳥的圖片，并回答問題: 1.這只鳥都叫什么名字？（貓頭鷹） 貓頭鷹有什么特征？ （有頭、身體、翅膀和兩只腳。） 貓頭鷹有什么本領？ （貓頭鷹利用眼睛??在黑夜中發(fā)現(xiàn)老鼠??。） 這只鳥叫什么名字？（鸚鵡） 鸚鵡有什么特征？ （鸚鵡有頭、身體、翅膀和兩只腳。） 鸚鵡有什么本領？（鸚鵡利用舌頭學人說話） 這只鳥叫什么名字？（魚鷹） 魚鷹有什么特征？ （魚鷹有頭、身體、翅膀和兩只腳） 魚鷹有什么本領？ （魚鷹利用嘴巴在水中捉魚） 這只鳥叫什么名字？（信鴿） 信鴿有什么特征？ （信鴿有頭、身體、翅膀和兩只腳） 信鴿有什么本領？ 信鴿利用翅膀遠距離飛行送信。 這只鳥叫什么名字？（啄木鳥） 啄木鳥有什么特征？ （啄木鳥有頭、身體、翅膀和兩只腳。） 啄木鳥有什么本領？ （啄木鳥利用嘴巴在樹干中捉蟲。） 這只鳥叫什么名字？（老鷹） 老鷹有什么特征？ （老鷹有頭、身體、翅膀和兩只腳。） 老鷹有什么本領？ （老鷹利用爪子捕捉田鼠。） 這只鳥叫什么名字？（鴕鳥） 鴕鳥有什么特征？ （鴕鳥有頭、身體、翅膀和兩只腳。） 鴕鳥有什么本領？ 鴕鳥利用長腿在沙漠中奔跑。 這只鳥叫什么名字？（燕子） 燕子有什么特征？ 燕子有頭、身體、翅膀和兩只腳。） 燕子有什么本領？ 燕子利用嘴巴銜泥搭窩。 小朋友，請你用猜謎語的方式了解更多鳥類的不同本領?，F(xiàn)在，你來猜一猜誰的本領大？ 1.有種鳥，本領高，尖嘴愛給樹開刀，樹木害蟲被除掉，綠化青山立功勞。小朋友這是什么鳥？（啄木鳥） 2. 空中排隊飛行，組織紀律嚴明，初春北方游玩，深秋南方過冬。小朋友這是什么鳥？（大雁） 3.縱橫沙漠中，展翅飛不起，快走猶如飛，是鳥中第一。這是什么鳥？（鴕鳥） 4. 臉盤生的像是貓??，身穿一件豹花襖，白天睡覺夜里忙，為民除害立功勞。這是什么鳥？（貓頭鷹） 5.小小姑娘滿身黑，秋入江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。這是什么鳥？（燕子） 6.不走光跳，吵吵鬧鬧，吃蟲吃糧，功大過小。這是什么鳥？（麻雀） 7. 顏色有白又有灰，經(jīng)過馴養(yǎng)很聰明，可以當做聯(lián)絡員，飛山越嶺把信送。這是什么鳥？（信鴿） 小朋友，我們認識了這么多種類的鳥，它們的共同特點是: 都有頭、身體、翅膀和兩只腳。 .它們不一樣的地方是: 嘴的外形、身體大小、羽毛顏色等。 小朋友，鳥兒本領大，請你從游戲冊里找到鳥兒本領大的貼紙，把它們貼在《主題游戲活動冊第四冊②》的第26——27頁對應圖下的圓圈?里。 小朋友，你想不想動手做一只鳥呢？請你取下游戲冊第22頁，制作一只烏鴉吧！