空中課堂之家訪工作總結(jié)

楊雪

家訪工作詳細(xì)安排，4月24日-4月28共家訪13位同學(xué) 家訪的目的1、了解家庭的教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。2、通過(guò)向家長(zhǎng)講述一些基本情況，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)生居家學(xué)習(xí)的教育中。3、宣傳在疫情期間做好個(gè)人及家庭的防護(hù)，保持良好的作息習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，體育鍛煉的習(xí)慣。 家訪學(xué)生情況分析 4月24日家訪的馬小軍，蘇堯同學(xué)屬于基礎(chǔ)差，家長(zhǎng)積極配合監(jiān)督教育的。 馬小軍同學(xué)在疫情期間統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)設(shè)備時(shí)，無(wú)電視，有一位姑姑的手機(jī)可以學(xué)習(xí)幾天，當(dāng)我跟家長(zhǎng)說(shuō)明網(wǎng)課時(shí)間長(zhǎng)短的不確定，孩子學(xué)習(xí)情況不能耽誤的情況下，立馬買(mǎi)了電視供孩子學(xué)習(xí)用。由于不識(shí)字，不知道孩子上網(wǎng)課的情況，晚上都會(huì)問(wèn)我孩子今天的作業(yè)情況，溝通交流孩子的情況。這次家訪中發(fā)現(xiàn)，馬小軍同學(xué)的字比以前漂亮整齊多了，而且考察的一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)還能回答上來(lái)。蘇堯同學(xué)居家學(xué)習(xí)期間，他媽媽是每天堅(jiān)持叫他七點(diǎn)半前起床，由她于識(shí)字少，生活中受了不少苦，覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)是一件重要的事。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法也不是很多，早晨起來(lái)大聲讀書(shū)是她認(rèn)為很好的學(xué)習(xí)方式，一是能知道孩子在學(xué)習(xí)，二是自己干家務(wù)也能監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。農(nóng)忙時(shí)怕把孩子手機(jī)留家里，孩子自控能力不好貪玩，所以就帶上孩子去地里，到了上課的時(shí)間將手機(jī)給孩子坐在三輪車(chē)?yán)锷险n，課上結(jié)束了就自己回家寫(xiě)作業(yè)，等她忙完回家后將作業(yè)上傳給老師。在光照很強(qiáng)的白天孩子在車(chē)?yán)飳W(xué)習(xí)是不是一種好方法先不說(shuō)，但能感受到母親對(duì)孩子教育的那種良苦用心。走之前她說(shuō)了這樣一番話讓我很是感動(dòng)，“我現(xiàn)在寧愿不種地也要抓緊孩子的學(xué)習(xí)，我不想等孩子大了成為我這樣的人，及時(shí)孩子現(xiàn)在不理解為啥她這么嘮叨，只要能念成書(shū)，恨她也沒(méi)事”。在教育孩子期間，她也感受到一種壓力，有時(shí)候晚上睡覺(jué)都感覺(jué)到胸口痛，教育一兩個(gè)孩子都這么費(fèi)勁，也體會(huì)到了老師的不易，辛苦。檢查蘇堯同學(xué)的學(xué)習(xí)情況時(shí)，確實(shí)一些古詩(shī)詞能很熟的背誦。從這兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)看，我深刻的感受到家庭教育確實(shí)很重要。 4月25日家訪的蘇建龍同學(xué)屬于學(xué)習(xí)不自覺(jué)，家長(zhǎng)無(wú)能力督促的一種 蘇建龍爸爸前不久做了肝硬化手術(shù)，現(xiàn)在身體比較虛弱，媽媽有心臟病，加上去年貸款買(mǎi)的三輪車(chē)燒了，心理也比較破煩，所以孩子的學(xué)習(xí)也就沒(méi)心情顧。孩子就開(kāi)始放任自我，不學(xué)習(xí)也不幫父母承擔(dān)一些，還時(shí)不時(shí)的弄一些事讓家長(zhǎng)擔(dān)心，去家訪的前一天，弄上摩托車(chē)的鑰匙，捎上弟弟去玩，結(jié)果是摩托車(chē)摔了，弟弟的頭也磕破了。家訪前給家長(zhǎng)打電話溝通時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)老師家訪就溜了。我跟馬老師去家里時(shí)不在，等了20分鐘左右才來(lái)，做思想教育，要幫助父母干力所能及的事，布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，每天單線發(fā)我監(jiān)督學(xué)習(xí)情況，不過(guò)孩子也是聽(tīng)話的，自從家訪后每天也按時(shí)交作業(yè)。 茍?zhí)禧愅瑢W(xué)屬于獨(dú)立自覺(jué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)茍?zhí)禧愅瑢W(xué)的爸爸媽媽承包了九十畝地，這幾天種地不在家，家中是姐妹三人和奶奶，懂事的她學(xué)習(xí)一直都好，這次借家訪活動(dòng)去家里了解情況，認(rèn)真的孩子仍是嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。下面給大家看看她的學(xué)習(xí)情況。 馬琴家訪是因?yàn)槠綍r(shí)不交作業(yè)，去家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)父親去外面干活不在家，母親沒(méi)念書(shū)無(wú)能力指導(dǎo)，家里盡力給提供學(xué)習(xí)工具，電視，手機(jī)，可是自覺(jué)性太差，不聽(tīng)課也不寫(xiě)作業(yè)。對(duì)于馬琴同學(xué)一定要給與思想上的教育。 馬貴蘭，馬慧，蘇亞蓉，馬雪，蘇一波，馬素福這幾位同學(xué)是自覺(jué)也不自覺(jué)的一種。 能按時(shí)上課聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè)，但是從頭至尾的機(jī)械式學(xué)習(xí)，做搬運(yùn)工，自覺(jué)的是將筆記整理出來(lái)不識(shí)記，不自覺(jué)的是并沒(méi)有達(dá)到真正的學(xué)習(xí)。做思想工作，從從潛意識(shí)里明白居家學(xué)習(xí)跟學(xué)校學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)，相同點(diǎn)。去真實(shí)的學(xué)習(xí)。 家訪工作總結(jié) 通過(guò)此次家訪讓我明白了了解學(xué)生才能更好的教育學(xué)生，在今后的教學(xué)工作中要多走進(jìn)學(xué)生家庭，切實(shí)感受學(xué)生的生活，有目的教育每位孩子。