【太谷二幼大三班】—— “五一”勞動節(jié)居家安全教育

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太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造 …… 親愛的家長朋友們：你們好！2020年五一假期即將到來，為確保對孩子的安全教育和管理，請家長們明確責(zé)任，增強安全意識，教育監(jiān)護(hù)好孩子，助孩子平安健康地度過一個快樂假期。我園特將有關(guān)事項告知如下： 01目前疫情的國際形勢還比較嚴(yán)峻，在疫情未散的特殊時期，我們首先要保護(hù)好自己，才能更好地守護(hù)孩子的成長。因此，五一小長假里，我們對自己、家人和孩子健康的守護(hù)不放假，在五一假期間禁止旅游出行，不要走親訪友、聚會、聚餐，不要到人員密集的公共場所活動。復(fù)工家長倡導(dǎo)采取“兩點一線”外出模式，幼兒盡量居家不外出，避免與他人密切接觸。若必須外出，需向班級老師報備，并在回谷后自覺居家隔離14天，方能復(fù)學(xué)。若瞞報行程，可能會被追究法律責(zé)任，請謹(jǐn)慎處之。 02 五一假期不要接待和接觸外地或返谷親友，尤其是黑龍江省哈爾濱市、牡丹江市，廣東省廣州市、深圳市；中風(fēng)險縣區(qū)包括黑龍江省綏芬河市、揭陽市惠來縣、武漢市硚口區(qū)、青島市膠州市；內(nèi)蒙古滿洲里、吉林暉春等這些疫情中風(fēng)險地區(qū)的來齊返齊人員。如果有直接或者間接接觸者請第一時間上報園所備案。 03 認(rèn)真做好居家防護(hù)“九條”措施：戴口罩，勤洗手，常通風(fēng)，科學(xué)消毒，不聚餐，不聚集，保持安全距離，拒食野味，有癥狀早隔離早就醫(yī)。 04 家長督促孩子規(guī)律作息、勞逸結(jié)合、不熬夜、適當(dāng)鍛煉，教育引導(dǎo)孩子科學(xué)規(guī)律飲食，不挑食、多攝入牛奶、魚、豆制品等蛋白質(zhì)含量高的食物增強免疫力。 大家更要模范遵守上述要求，并應(yīng)自覺約束家屬行為，共同抗疫。 　　安全是快樂的、是幸福的、是健康的首要因素，讓我們家園攜手共同教育孩子提高安全意識，祝大家度過一個快樂而豐富的假期! 　　“勤勞樸實”是中華民族的傳統(tǒng)美德，教導(dǎo)孩子從小熱愛勞動，尊重勞動者，以勞動為榮，是培養(yǎng)兒童健全人格的必要條件。今年的新冠肺炎來勢洶洶，正是因為有了醫(yī)生、警察、社區(qū)工作人員、建筑工人等的辛勤付出，我們國內(nèi)的疫情才得到了控制，所以將他們的這種“勞動精神”傳承給孩子是非常有必要的，為此，金色搖籃幼兒園對即將到來的“五一國際勞動節(jié)”發(fā)出以下倡議： 認(rèn)知篇01了解勞動節(jié)的由來及意義 五一勞動節(jié)源于美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。大會上，一致代表同意：把5月1日定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。這一決議得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行、以示慶祝。 　　活動建議：家長可以和孩子進(jìn)行一對一的談話來進(jìn)一步了解勞動節(jié)的意義。比如家長們可以這樣提問：誰給我們的生活帶來了方便？我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進(jìn)商店，你知道是誰給我們帶來這樣的方便嗎？沒有這些工作人員，我們的生活會怎樣？尤其對于此次抗擊新冠肺炎的工作者，家長們可以重點提出來，讓孩子知道他們的辛勤付出。 藝術(shù)篇01兒歌——《勞動最光榮》 通過唱一唱、跳一跳一起來感受節(jié)日的氛圍吧！ 02繪畫——《我心中的的勞動者》 拿出畫筆，畫出你心中最美的勞動者吧！ 03手工——《五一賀卡》 為了感謝身邊勞動者給我們帶來的各種方便，家長可以陪伴孩子一起動手做一份賀卡，送給身邊最辛勤的勞動者。 閱讀篇適讀年齡：3-6歲 內(nèi)容簡介：朱家的生活看起來不錯，房、車、花園，一應(yīng)俱全；爸爸和兄弟兩個被媽媽照顧得無微不至。然而這一天晚上，任勞任怨、辛勤顧家的媽媽突然不見了。一紙留言：“你們是豬”表明了媽媽對朱家父子的不滿和失望。沒有媽媽的朱家亂套了！ 推薦理由：一個幾乎顛覆了傳統(tǒng)家庭倫理的玩笑，細(xì)節(jié)上變化的視覺游戲營造出令人眼花繚亂的效果。雖然討論的是一個關(guān)于性別歧視的嚴(yán)肅話題，但作者將故事講述得趣味橫生。 我們來做一做●居家開展幫廚活動。讓幼兒走進(jìn)廚房，參與摘菜、洗菜的過程，并及時與幼兒探討一些關(guān)于蔬菜的知識和營養(yǎng)價值。還可以讓幼兒參與水果、蔬菜拼盤、花樣面點的制作，在保證安全的前提下，讓幼兒嘗試削皮、切、擺等簡單技能動作，讓幼兒感受通過自己的勞動為家人帶來歡樂，也是一件非常美好的事情。 ●居家開展種植活動。特殊時期，雖不能感受幼兒園的無限春光，但也不能阻擋小朋友們在家中的“綠色”暢想。利用家中已有資源，制定一個種植計劃，幼兒參與選種、育苗、澆水、養(yǎng)護(hù)的全過程中，懂得勞動與植物生長之間的關(guān)系。同時也激發(fā)幼兒細(xì)心與耐心。 ●居家開展環(huán)?；顒印１Ｗo(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。在這個特殊假期“宅”家也成為環(huán)保小達(dá)人。如：利用廢舊紙盒制作收納盒、自制四色垃圾桶等。 ●孩子們做一些力所能及的家務(wù)勞動，提高生活自理能力，體驗勞動的艱辛。孩子們自洗碗勺、擦拭飯桌；睡眠時間自己收拾被子、穿脫衣服、疊放衣物等；盥洗時自取毛巾、使用牙刷、洗刷杯子等；如廁時自脫褲子、使用廁紙、會用廁具等。在媽媽的幫助下認(rèn)識洗衣機(jī)、學(xué)會曬衣服。 ●居家開展廣播活動。幼兒以廣播的形式表達(dá)自己對勞動的認(rèn)識。將自己的勞動過程、勞動感悟進(jìn)行分享、勞動經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。進(jìn)一步感受勞動的意義，養(yǎng)成從小熱愛勞動的習(xí)慣。如：播報今日美食、勞動過程、勞動成果等。 ●居家開展感恩活動。用自己的勞動為家人帶去關(guān)心和愛。如：孩子們給爺爺奶奶捶捶背、給姥姥姥爺?shù)挂槐⒔o爸爸媽媽洗洗腳......在假期生活中用勞動創(chuàng)造美。 “生活即教育，行為即課程”在居家抗“疫”的特殊時期，讓幼兒主動參與各項家務(wù)勞動，積極學(xué)習(xí)各種生活技能，并努力嘗試各種勞動創(chuàng)作，能夠促進(jìn)幼兒勞動技能的發(fā)展，也能更好的增進(jìn)親子關(guān)系，讓家園形成教育合力。鼓勵孩子們行動起來吧，一起為我們美好的生活助力吧！