土嶺頭小學(xué)二年級硬筆書法展示活動記錄

超能力

為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，增強學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，展示學(xué)生硬筆書法風(fēng)采，土嶺頭小學(xué)積極響應(yīng)聯(lián)校號召，特此舉辦了一、二年級硬筆書法展示活動。 　　本次活動由一、二年級學(xué)生參加。雖然同學(xué)們各自在家書寫，但是學(xué)生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。 　　孩子們對于此次活動興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能。 二年級學(xué)生翟正幸書寫 二年級學(xué)生翟子瑤書寫 二年級學(xué)生翟晉輝書寫 　　這次硬筆書法展示活動，既豐富了同學(xué)們的文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。 　　書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。在以后的書法教學(xué)中，我們應(yīng)本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法教學(xué)活動，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展推波助瀾。