<p> 武臺中心校 郇瀟</p><p>2020年4月24 日,我很幸運的被抽中去參加縣里的英語教師基本功大賽活動。本次比賽15分鐘的試講,5分鐘的才藝展示。當時我的心理壓力很大,畢竟是非專業(yè)的,自己很沒有自信。后來在英語教研員和一群樂于助人的同事們的幫助下,使我充滿活力和信心,come on !</p><p> 比賽在即,對于我這樣的新手而言,實在是沒有一點頭緒。星期一,我們英語教研員趙芹就把我們兩個參賽選手還有翟兆玲,李雨佳,劉錚錚等幾位“軍師”集合在了一起。</p><p>首先,她們這幾位“軍師”把試講的全部流程詳細地講給我們兩個聽,之后,之后針對每一課的教學設計,我們又進行了討論研究。最后,才藝展示上我們又進行了商討。基于以上的學習,我對于這次的比賽有了一個比較清晰的認識。信心又增加了不少。</p><p> 期間,我就在學校里寫教案,在教室里練習。在這當中,我遇到了好多好多的問題,比如怎么導入,歌曲怎么唱 ,評價語怎么說……萬幸的是我有一個強大的團隊。沒有教參,領導幫我借。不會唱歌,同事錄給我聽。發(fā)音不準,即使大晚上的同事們也會幫我糾音。幾乎每一天,我都會麻煩我的團隊軍師們,而她們總是有耐心地幫我解決一個又一個問題。</p><p> 星期四,我們?nèi)ブ行男_M行了一次模擬練習。同事們針對我們出現(xiàn)的問題給予了分析和指導,我們認識了自己的不足,之后更有目的性地去練習。星期一,我們又去中心校進行了模擬練習,在同事們的幫助下,這次我們都有了很大的提高。讓我更有勇氣去面對明天的比賽。</p><p> 比賽,同時也是展示,更是相互學習!發(fā)現(xiàn)不足才能更好的進步??v觀本次參賽者們的表現(xiàn), 我發(fā)現(xiàn)我還有好多需要學習的。</p><p>1. 語音.語調(diào)的練習,我的發(fā)音還是缺乏一點“味道”,缺乏“地道英語的味道”。當然這不是一朝一夕就可以做到的,需要長時間的練習。</p><p>2. 加強練習,不斷提升試講的表現(xiàn)力和感染力。很多選手在臺上的表現(xiàn)都是激情飽滿的。語調(diào)抑揚頓挫,情感高低起伏,肢體語言運用恰當,表情動作豐富。這是我需要學習的。比賽時,我由于太緊張,身體也變得比較僵硬。從而肢體動作看起來不自然。</p><p>通過這次比賽觀摩,我學到了許多知識,在以后的教學中,我會力求以學生為本,讓他們 喜歡上英語課,快樂的去學習。 </p><p> 總之,教師基本功比賽結(jié)束了,但我的追求不會停止,學習更不會停止。我會在今后的工作學習中向更高的目標進步,做一個有心人</p>
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