師德師風建設——《新時代幼兒園教師十項基本準則》培訓紀實

智優(yōu)智樂童趣多

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求，為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 　　疫情當下，我們在線上開展各項培訓。 　　我園全體教職工的“師德師風建設”培訓會，在企業(yè)微信群順利開展。張園長主持，為大家宣讀《幼兒園教師行為十項準則》并一一講解剖析了十項準則的內涵，意義。 　　目前師德的特殊性——高期待、高自主、高風險。我們只有追隨紀律，遵守法律，才能實現(xiàn)自己的幼師夢想。 　　聽完張園長的講解，我們還進行了面對面交流，探討…… 　　會后各位老師認真梳理了學習筆記 　　師德，是深厚的知識修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)，師德，需要教育培養(yǎng)更需要老師自我修養(yǎng)，做一個高尚的人，純粹的人，脫離了低級趣味的人，應該是每一位老師不懈追求和行為常態(tài)。 　　結束語：教師的“為人師表“和“言傳身教"是教育的一個永久話題，教師的一言一行、一舉一動，都將直接或間接地影響到學生心靈的成長和發(fā)育。 加強師德師風建設，教師通過教育理念的創(chuàng)新從而推動教學內容、方法的創(chuàng)新是大有用武之地的。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的主體，每一位教師都應該以身作則，“為人師表、教書育人""做學生健康成人的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師"。