一念山河成，一念百草生。

連佳琪

當一條鯨魚在海洋中死去的時候，龐大的尸體會沉到海底。用自己的死亡，創(chuàng)造出一套完整的、可以維持上百種無脊椎動物生存長達上百年的生態(tài)系統(tǒng)，生物學家賦予了這個悲壯的過程一個名字，叫做“鯨落”。 ——題記 深海鯨落十里，化作一方島嶼，孤獨又溫暖的你，養(yǎng)育著百年海底。鯨落便一念成山，一念就百年之間，在山與海的那邊，成就這愛的深沉。所謂幸運，不過是林深時見鹿，海藍時見鯨，而我夢醒時見你——書！ 都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是幸福的，讀書人是幸福人。因為他們除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。通過閱讀，我們能夠進入不同時空的諸多他人的世界，這樣，擁有閱讀能力的人，無形間擁有了超越有限生命的無限可能。 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書使人明智，讀書使人高尚。疫情期間為了深入實施素質教育，營造濃郁的讀書氛圍，注重文化修習，臨沂興華學校小學部舉辦“居家靜讀共克時艱——第25屆世界讀書日活動”。 三月的嫩芽，迎來四月的嫩綠。三月的清香，換來四月的濃郁。在繁花似錦的四月，親近書本，沐浴書香，享受快樂。 生活豐富多彩，我們見山見水，不過為了遇見更好的自己。晨曦暖陽下，你們讀書的樣子最美！ 努力可能會很苦，但你堅持打卡的樣子最酷！ 天空是碧藍的，云朵是純白的，青草是蒼翠的，而我們填自己的海，補自己的天，描繪我們生活的五彩斑斕。 讀一本好書，領略無限風采。其中風雅，細細品讀，如見清芳。其中歲月，細細琢磨，如過幾世。 閱讀時加以批注，由被動閱讀變?yōu)橹鲃娱喿x，這是一種有思考的閱讀，是有深度的閱讀，是有個性的閱讀，更是一種快樂的閱讀！ 手指上下翻飛，或折紙，或剪裁，或粘貼，制作精美的書簽也是閱讀之路留下的難忘回憶。 你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換一下，我們仍然是各有一個蘋果；但你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就都有了兩種思想，甚至更多。讀一本好書，推薦一位好友。 學習之余，忙碌之外，以書為媒，以閱讀為紐帶，建立心靈溝通，打造書香家庭。 鯨落終化身孤島，雖不能飛向天空，但卻愿與海相擁，擁抱著海上的風。不緊不慢地沉沒，記錄它曾經來過，就像這座鯨落描繪著愛的顏色。每條魚都會相遇，每個人都會重聚。在書海中遨游，感受每個人的不平凡。生命之旅總會相逢，世間有萬紫千紅，不知該如何形容，卻只道書海無涯，生命永恒！ ?

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一念山河成，一念百草生。

連佳琪

一念山河成，一念百草生。