人教版五年級(jí)下冊(cè)欣賞《梅花三弄》 ——閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)居家音樂(lè)活動(dòng)（第七期）

閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)組

同學(xué)們，請(qǐng)大家欣賞一段樂(lè)器演奏的音樂(lè)，然后回答下面兩個(gè)問(wèn)題。 1．這段音樂(lè)的主奏樂(lè)器是什么？ 2．它的音色有什么特點(diǎn)？ 　　這一段音樂(lè)是由簫伴奏的古琴獨(dú)奏曲。今天老師就帶領(lǐng)你們一起走進(jìn)古琴的世界，我們先從認(rèn)識(shí)古琴開(kāi)始吧！ 　　現(xiàn)在，請(qǐng)你跟著老師邊聽(tīng)音樂(lè)邊畫圖譜，并通過(guò)圖譜觀察這段音樂(lè)描寫的是什么？說(shuō)說(shuō)音樂(lè)表現(xiàn)了什么樣的意境？ 　　相信你也感受到了，這段音樂(lè)優(yōu)美流暢，表現(xiàn)了梅花恬靜端莊、晶瑩剔透的神態(tài)。剛才這段音樂(lè)就是我們今天所要學(xué)習(xí)的古琴曲《梅花三弄》的主題旋律。 　　下面，讓我們一起隨音樂(lè)，邊劃拍邊用“deng”模唱旋律，并仔細(xì)觀看古琴的演奏技法，跟著學(xué)一學(xué)吧！ 　　細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了，這段旋律既有二拍子，又有三拍子，它們交替出現(xiàn)，是變換拍子。主題還用到了泛音的演奏技法。泛音是古琴最富有魅力的音色之一，被譽(yù)為“天籟之音”。泛音的音色清澈透明，有著非常細(xì)膩的音樂(lè)意境。 　　接下來(lái)我們就來(lái)完整欣賞這首古琴曲——《梅花三弄》。聽(tīng)一聽(tīng)主題在音樂(lè)中出現(xiàn)了幾次？ 　　相信你已經(jīng)找到答案了，樂(lè)曲采用了主題變奏的手法將主題重復(fù)了三次，故稱其為“三弄”。同時(shí)這又是一首歌頌梅花的作品，所以叫做“梅花三弄”。 　　古琴曲《梅花三弄》早在唐代就已在民間廣為流傳，表現(xiàn)了梅花潔白芳香、凌霜傲雪的高尚品性，是中國(guó)古典樂(lè)曲中表現(xiàn)梅花的佳作。全曲曲音清幽，音節(jié)舒暢，意境寧?kù)o、悠遠(yuǎn)，古琴的音色更賦予了作品深刻的內(nèi)涵。 　　樂(lè)曲分為三個(gè)部分。 首先，我們來(lái)聽(tīng)樂(lè)曲的第一部分，這段音樂(lè)使你想到梅花怎樣的形象？ 　　第一部分的節(jié)奏平穩(wěn)、舒展，附點(diǎn)音符的運(yùn)用使音樂(lè)具有流動(dòng)感。然后反復(fù)主題，用古琴的泛音技法演奏，音色清澈透明，使人感受到梅花的清純、高潔。 我們接著來(lái)聽(tīng)第二部分，這部分的音樂(lè)有什么變化嗎？ 　　同學(xué)們感受到了嗎？這部分的音樂(lè)速度變快了，富于動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)出動(dòng)蕩不安的氣氛，襯托出梅花在惡劣環(huán)境下傲然挺立的形象。 　　接下來(lái)，我們繼續(xù)走進(jìn)第三部分。說(shuō)說(shuō)這部分是音樂(lè)又發(fā)生了哪些變化呢？ 　　第三部分音樂(lè)又恢復(fù)了平靜，節(jié)奏舒緩，好像經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的梅花依然呈現(xiàn)出清純、潔白的風(fēng)姿。 　　聽(tīng)過(guò)了古琴的天籟之聲，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)它的故事吧！古琴也被視為中國(guó)古代文化與藝術(shù)的象征，與琴有關(guān)的故事有“高山流水遇知音”，與琴有關(guān)的古代名家有伯牙、嵇康、王維、蔡文姬等。古琴曲中深廣的意境和高雅的情操豐富并充實(shí)著琴的內(nèi)涵。 　　古琴的作品還有很多，如《高山流水》《陽(yáng)關(guān)三疊》《關(guān)山月》等，同學(xué)們課后可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聆聽(tīng)更多的古琴作品。 文字、編輯：程歡 校對(duì)：陳洪 審核：羅梅蘭