<p> 臨近開學(xué)之際,為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作,切實提高我校防范和應(yīng)急處置能力,同時檢驗學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,提高我校全員防控能力,保障學(xué)校在開學(xué)后教育教學(xué)工作的有序開展,4月27日下午,江埔街鳳凰小學(xué)第二次開展了“新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練”。</p><p><br></p><p> 演練前,李校長組織學(xué)校全體教師,召開了疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)與演練會議,并制定了詳細(xì)的演練方案。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 李校長根據(jù)《從化區(qū)教育系統(tǒng)2020年春季學(xué)期開學(xué)工作方案》,對全體成員進行疫情防控知識培訓(xùn),對參加演練的全體成員明確演練的具體要求。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>場景一演練:學(xué)生進校</p><p> 當(dāng)學(xué)生進校有序進入校門,出現(xiàn)體溫異常場景時</p><p> 在教師有序檢查學(xué)生體溫時,發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生李同學(xué)體溫異常,37.8度,再次復(fù)測仍然是37.8度,隨后,由老師帶領(lǐng)學(xué)生到體溫復(fù)測預(yù)分診處進行進一步檢查。該名學(xué)生到達復(fù)測處,校醫(yī)用水銀體溫計復(fù)測體溫,經(jīng)問詢,該學(xué)生沒有流行病學(xué)史, 校醫(yī)指引學(xué)生到達隔離室,之后馬上致電學(xué)生班主任前來處理。</p><p> 該名家長接到班主任電話后,馬上到達學(xué)校,經(jīng)過門衛(wèi)的登記與測溫之后,進入學(xué)校,到達隔離室與校醫(yī)交流。校醫(yī)對其說明情況,疫情期間,有發(fā)熱的,必須到醫(yī)院發(fā)熱門診進一步檢查,退燒48小時后憑江埔社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具的復(fù)課證明才可以回學(xué)校上課的。</p><p> 由家長將學(xué)生帶去醫(yī)院檢查,同時后勤消毒組馬上對隔離室進行消毒。</p> <p>場景二演練:學(xué)會正確洗手順序</p><p> 學(xué)生在進課室之前洗手順序,為了避免學(xué)生聚集,學(xué)校設(shè)了個點供學(xué)生洗手,要求孩子們進入校園后,務(wù)必按照七部洗手法把手洗干凈方可進入課室,洗手時,同樣需要保持一定的距離,同時我校教師先對全體成員進行示范,確保全體教師能科學(xué)防控。</p><p> 第一步:內(nèi),第二步:外,第三步:夾,第四步:弓,第五步:大,第六步:立,第七步:腕,然后用流動水清洗雙手。</p><p> </p> <p>場景三演練:上課期間學(xué)生報告不舒服。</p><p> 上課期間:三年級正在上數(shù)學(xué)課,學(xué)生李明:舉手報告:老師,我不舒服。蘇老師:李明同學(xué),請到課室門口來一下,(老師戴上手套,拿出體溫槍和記錄本子)給李明測體溫:李明同學(xué)你的體溫是38.5攝氏度,已登記。</p><p> 蘇老師立刻電話通知班主任前來處理。</p><p> 班主任馬上給李明同學(xué)更換醫(yī)用外科口罩,并把學(xué)生按指定路線帶到預(yù)檢分診處。</p><p> 校醫(yī)用水銀體溫計,再次為學(xué)生復(fù)查腋下體溫,并詢問伴隨癥狀和流行病學(xué)史,填寫《學(xué)校校醫(yī)室就診師生篩查登記表》,同時致電該生家長,詢問14天內(nèi)曾經(jīng)接觸過來自湖北省及周邊地區(qū)或境內(nèi)其他有病例報告社區(qū)或境外疫情嚴(yán)重的國家或地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者,并和家長說明基于國外疫情形勢,我們學(xué)校為了落實好新冠肺炎校園防控工作,要馬上通知社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生前來作進一步的排查,根據(jù)排查情況社區(qū)醫(yī)生會通知安排專用車輛轉(zhuǎn)運孩子到定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。</p> <p> 校醫(yī)把孩子情況告知班主任,讓班主任也同時做好孩子病情跟蹤工作,接著,校醫(yī)馬上致電校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,校長向城東教育指導(dǎo)中心報告疫情基本情況以及初步處置情況。隨后,校長緊急召開學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組會議,宣布立即啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,各小組成員從現(xiàn)在起進入應(yīng)急狀態(tài),由我校的信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、后勤消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組、班級年級防控組落實相關(guān)職責(zé)。</p> <p>場景四演練:學(xué)校放學(xué)</p><p> 我校放學(xué)的安排情況:疫情期間,采取錯時錯峰放學(xué),學(xué)生分三個時段放學(xué),每一時段間隔10分鐘,初步的年級安排如下:11:10—11:20 一、二年級;11:20—11:30 三、四年級;11:30—11:40 五、六年級。班級與班級之間保持10米以上距離,班級各學(xué)生之間保持一米距離。學(xué)生有序離開校園。</p> <p>最后是平時工作:各個課室的要求以及課間安排要求</p><p> 首先,疫情防控期間每一間課室門口張貼了《上課期間防控新冠肺炎應(yīng)急處置流程圖》,各課室要求課桌椅盡量拉開,單人單桌,門、窗打開,保持空氣流通,每個班配備一個小藥箱,里面配有體溫槍、手套、75%酒精消毒液(噴霧劑)、口罩等。 </p><p> 每天早上和中午學(xué)生回校進入課室后,班主任和副班任會利用早午讀時間對學(xué)生進行體溫測量,詢問學(xué)生有無不適癥狀。</p><p> 下課期間,各班安排相應(yīng)的活動讓學(xué)生們參與,如音樂欣賞,勞動技能學(xué)習(xí)、做作業(yè)等,目的讓學(xué)生課后不串班,不追逐,避免三五成群近距離交流接觸等,除了上洗手間的學(xué)生,其余學(xué)生盡量不出班級。</p> <p> 最后,校長對此次活動進行總結(jié),并要求所有成員要提高防疫控疫的意識,落實落細(xì)我校的疫情防控,齊心協(xié)力做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備,為學(xué)生們安全開學(xué)保駕護航,我們始終堅信:只要我們科學(xué)防控、一起加油,我們終將看到陽光灑在一片片健康的土地上,我們終將聽到“紅領(lǐng)巾”一陣陣的歡笑!</p>
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