風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物無(wú)聲——卓越學(xué)院高二級(jí)部班主任工作匯報(bào)

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風(fēng)吹雨輾落成花，云翻涌即將成夏，時(shí)光乘著白馬，轉(zhuǎn)眼我們居家學(xué)習(xí)已經(jīng)三月有余。本該站在教室里播撒智慧種子的我們，紛紛成了“新晉網(wǎng)紅主播”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)，進(jìn)行班級(jí)管理工作。不能再與學(xué)生朝夕相處是我們的遺憾，昔日的耳提面命變成了微信里的語(yǔ)音文字。但停課不停學(xué)，停課不停關(guān)愛(ài)，我們卓越學(xué)院高二級(jí)部做了大量的班級(jí)管理工作以確保學(xué)生的居家學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)別無(wú)二致。<div> 近期，我們開(kāi)展了全員家訪的工作，班主任們深入學(xué)生家中，帶著對(duì)學(xué)生的關(guān)心與期望，與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的溝通交流，了解了學(xué)生居家學(xué)習(xí)的具體情況。病毒可以阻擋我們復(fù)學(xué)的腳步，但阻擋不了我們學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；口罩可以遮住我們的面容，但遮擋不了我們關(guān)愛(ài)學(xué)生的那顆心！</div> 疫情期間，我們的班會(huì)工作一如往常，只是開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)從窗明幾凈的教室變成了各種網(wǎng)絡(luò)渠道，形式雖改，本質(zhì)不變。我們各個(gè)班級(jí)每周日晚上都會(huì)召開(kāi)不同主題的班會(huì)，一來(lái)傳達(dá)學(xué)校近期各項(xiàng)工作安排，二來(lái)總結(jié)班內(nèi)學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況，最后提出對(duì)下一步居家學(xué)習(xí)的期望。為保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)，級(jí)部多次組織老師為學(xué)生發(fā)放學(xué)習(xí)資料，班主任們都是主動(dòng)提前到場(chǎng)，協(xié)助毛德喜老師、臧文華老師、田寶家老師發(fā)放資料，并借此機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行溝通交流，詢問(wèn)近期學(xué)習(xí)情況。另外，疫情期間學(xué)生無(wú)法到校拿課本，班主任們就主動(dòng)提前一天到教室為學(xué)生們搜找需要的課本及材料，學(xué)生們紛紛表示非常感謝老師的幫助。為發(fā)揮特優(yōu)生的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，我們級(jí)部充分利用了班級(jí)小組制，安排特優(yōu)生定期召開(kāi)不同主題的小組會(huì)議，有效地增強(qiáng)了小組的凝聚力，加強(qiáng)了組內(nèi)成員間的溝通與交流，大大增強(qiáng)了小組內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍，收效不錯(cuò)。疫情期間，邱光勤老師充分利用小管家，開(kāi)展“把你說(shuō)給我聽(tīng)”的活動(dòng)，每天和學(xué)生溝通交流。為加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)交流溝通，調(diào)節(jié)居家枯燥生活，邱光勤老師與學(xué)生一起籌備了卓越學(xué)院高二23班云晚會(huì)，學(xué)生紛紛積極響應(yīng)，熱情高漲。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春風(fēng)吹綠了千枝萬(wàn)樹(shù)，春風(fēng)吹開(kāi)了姹紫嫣紅。我們已經(jīng)飲了知識(shí)的甜酒，如約赴了春的盛宴，希望我們卓越學(xué)院高二級(jí)部全體師生能以夢(mèng)為馬，馬踏春風(fēng)，“春風(fēng)得意馬蹄疾”，一日看盡一中花！