漢字故事會

Sunshine陳高興??

我認為孩子的字得書寫規(guī)范很重要，所以在升入小學(xué)的第一天起，作為家長就給孩子講解了書寫漢字的重要性。過程主要有以下幾點:1、引導(dǎo)孩子正確認識中國的傳統(tǒng)文化，其中漢字博大精深的淵源，激發(fā)孩子的興趣。2.給孩子報名書法課，每周一節(jié)，孩子由最初的懵懂，到逐漸書寫小有進步，讓孩子收獲小小成功的喜悅。3.家長監(jiān)督孩子每天書寫學(xué)校老師布置的作業(yè)，也嚴(yán)格按照書法的要求書寫，使孩子逐漸養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。 ——慕堯媽媽 　　于浮清雅的字并不怎么好，并且拿筆的姿勢也不對，寫字還特別慢。作為家長開始學(xué)寫字的時候要求孩子既有速度也得有質(zhì)量，經(jīng)過一段時間觀察發(fā)現(xiàn)根本做不到，就放低要求，只要求質(zhì)量，不要求速度了，具體要求就是橫平豎直，并且筆順一定要對，這個過程要有耐心，經(jīng)常鼓勵，孩子自己也發(fā)現(xiàn)和班上寫字好的同學(xué)相比較好多了，不東倒西歪得了，慢慢的就有信心了！ 　　我對肖盛孔的日常指導(dǎo)：一，讓孩子讀熟生字。二，觀察生字在田字格里的位置，每個字必須按正確的格式寫。每個字的筆順非常重要，按照正確的筆順寫，寫出來的字就是漂亮。三，孩子們才學(xué)這個生字時一定要慢寫，記住筆順，記住田字格中的位置。四，家長們要求好，不要要求快，這樣孩子們形成習(xí)慣寫字就快了。五，孩子寫字只要有點進步就要表揚，（可以獎勵小紅花，好吃的等等）孩子有信心了，感興趣了，字就會寫得越來越漂亮。 　　令晨媽媽的自述： 一年級孩子字的書寫好壞起初取決于啟蒙老師的教導(dǎo)，一年級的孩子對于漢字來說就像一張白板。然后就需要孩子課下的練習(xí)，確保正確的拿筆姿勢，寫字要慢，不管多簡單的字也得一筆一劃的寫，坐姿也很重要。家長如果有時間的話最好坐在旁邊看著孩子寫，不緊可以糾正孩子的筆順還可以時不時地提醒孩子字的占格格式，時間久了不怕寫不出漢字，如果一二年級不注重孩子的書寫，那么以后很難改了。 　　以前我寫的字不工正，老師給我講過好多次，家長也經(jīng)常幫我糾正，可我還是寫的不好，后來我就認真練習(xí)筆畫描紅，按照練習(xí)的在田字格本每天一遍一遍的練，一遍一遍的改，最近我每天下午去公園跟書法老師學(xué)水筆書寫，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，我的字有了一點進步，今后我要繼續(xù)努力，和同學(xué)們共同進步！ ——張浩涵 煊聞媽媽有話說： 書寫漢字就要嚴(yán)格要求孩子寫字時在田字格里的占格，發(fā)現(xiàn)點滴進步，哪怕是一個筆畫，也要給孩子點贊。這樣孩子只要是寫到家長表揚過的筆畫時，就會更加用心。 孩子遇到不會寫的字時，需要家長示范時要像寫字帖一樣，盡量把字寫漂亮。孩子的模仿能力強，潛移默化中勢必會影響孩子的書寫。發(fā)現(xiàn)孩子沒有按照筆順寫字時，一定要及時糾正。 和孩子一起瀏覽班級群里寫字好的孩子的作業(yè)，取人之長，補己之短。讓孩子知道自己和寫字好的孩子還有很大的差距，要想寫好字，還要繼續(xù)努力！ 　　老師認為，積極的培養(yǎng)孩子書寫漢字的興趣。一、興趣是最好的老師，沒有興趣的引導(dǎo)，孩子的行為就可能成為短期的應(yīng)付行為，只有在興趣的引導(dǎo)下，學(xué)生才能夠自覺的堅持天天進行練習(xí)，注重如何提高寫好字，做家長的要教育孩子善于觀察漢字的結(jié)構(gòu)，用我國著名書法家練習(xí)寫漢字的故事教育孩子，持之以恒、循序漸進才能達到寫好字的高峰，不能操之過急，否則適得其反。 二、要為自己的孩子營造一個良好的氛圍，就是家長要以身作則的寫好漢字，并且在自己的家中懸掛書法家的名作，讓孩子欣賞這些，從而模仿怎樣才能寫好漢字，良好的書寫氛圍可以讓孩子形成良好的行為習(xí)慣，并且能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)寫好字的濃厚興趣。實踐證明了這一點，很多家長也是這樣做的，這是一個價值的導(dǎo)向問題。三、持之以恒的堅持練習(xí)，在寫漢字的進程中是沒有什么捷徑可以通過的，只有從基本的點橫豎撇捺開始，日積月累積少成多才能真正寫好自己的字。老師也和大家一起共同進步，共同努力??