【品書香·悅成長·揚美德】聽名師分享，悟教學(xué)之道——東海小學(xué)語文教師線上培訓(xùn)，“空中課堂”有效著陸

東海外國語學(xué)校小學(xué)部

<div style="text-align: center;"><b>親綠野碧水，</b></div><div style="text-align: center;"><b>品日出初照。</b></div><div style="text-align: center;"><b>乘教研之舟，</b></div><div style="text-align: center;"><b>享教育芳華。</b></div> <h3 style="text-align: left">　　4月27日下午，龍口市東海小學(xué)全體語文教師參加了以“統(tǒng)編版語文教材的基本理念與實施策略”為主題的線上培訓(xùn)第一課，本次培訓(xùn)課由魏薇教授主講，主要圍繞“統(tǒng)編版新教材的理念”、“統(tǒng)編版新教材的實施戰(zhàn)略”兩個方面，在簡要說明新教材編寫理念與創(chuàng)新點的基礎(chǔ)上，以其豐富的小學(xué)語文教學(xué)和教研指導(dǎo)經(jīng)驗，就新教材實施的基本策略給予具體指導(dǎo)。</h3> <b>（一）守正創(chuàng)新：統(tǒng)編教材新理念</b> “文變?nèi)竞跏狼?，興廢系乎時序”。魏教授在培訓(xùn)伊始，就提出了一個新的概念：守正創(chuàng)新。那到底什么是守正創(chuàng)新？習近平總書記在《一個國家、一個民族不能沒有靈魂》的重要講話中告訴我們答案：正本清源，守正創(chuàng)新，一個國家、一個民族不能沒有靈魂，作為精神事業(yè)，文化文藝，哲學(xué)社會科學(xué)當然就是一個靈魂的創(chuàng)作，一是不能沒有，一是不能混亂。這振聾發(fā)聵的話語讓我們深思。語文新教材的使用并不是對舊教材的顛覆，而是守正創(chuàng)新的深刻表現(xiàn)。減少時代文，增加與傳統(tǒng)文化、革命教育相關(guān)的篇目，在潛移默化中提高學(xué)生對社會主義核心價值觀的認同，發(fā)揮語文教學(xué)在育人方面的獨特價值。魏教授表示，新教材的使用同樣的也提出了新的教學(xué)要求：低年級主要是背誦、積累；中年級要求了解古詩句的意思；高年級則要初步領(lǐng)會詩人、作者所要表達的情感。這是一個循序漸進的過程，也是守正的立場所在。同樣的，新教材也追求創(chuàng)新的境界，經(jīng)典性、文質(zhì)兼美、適宜教學(xué)、時代性是它的要求；建立更佳靈活的單元結(jié)構(gòu)體系，以“雙線組織單元結(jié)構(gòu)”為重點，既強調(diào)內(nèi)容組成，又滲透語文的基本素養(yǎng)，在輔之以單元教學(xué)、綜合性學(xué)習，多管齊下，將語文知識、基本的語文能力、適當?shù)膶W(xué)習策略和學(xué)習習慣變得更加深入人心。在閱讀教學(xué)中，實施“三位一體”，即：精讀、略讀、課外閱讀的同時，還要強調(diào)閱讀與表達并重的理念，加強口語交際、小練筆、單元習作的講解，實現(xiàn)閱讀理解和語言表達在內(nèi)容上的均衡，這不僅可以促進學(xué)生語言運用能力的提高，還可以為學(xué)生樹立生活上的自信，讓他們變得更加樂觀開朗，積極向上。魏教授通過對雙主題的落實、課程標準對朗讀的要求兩個方面，告訴我們在教學(xué)中要注重教學(xué)內(nèi)容體系，要不斷的進行自我提問：每一單元的每一課到底要實現(xiàn)什么教學(xué)目標？人文主題是什么？語文素養(yǎng)又是什么？通過一系列的提問，去建立自己系統(tǒng)聯(lián)系的意識，會讓自己的教學(xué)更加的提綱挈領(lǐng)，注重細節(jié)和內(nèi)容的連貫。 <b>（二）策略實施：教而不研，行而不遠</b> 魏教授在培訓(xùn)會的最后，告訴大家：作為一名教師，在備課的過程中，要首先思考自己要“教什么”，明確單元導(dǎo)語和教學(xué)要點，通過參考書提煉知識點；然后在思考“怎么教”，明確教學(xué)目標、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法，最后在做好教學(xué)設(shè)計。 <b>（三）云端培訓(xùn)：汲取經(jīng)驗促教研，筆尖書寫引航夢</b> 一次磨礪，一次進步。魏老師的講座讓大家受益匪淺，筆記本上記錄了滿滿的干貨內(nèi)容。<br> 統(tǒng)編教材好教，但教好不容易。這樣簡單的一句話，卻引發(fā)了大家的思考。講座結(jié)束后，各年級組針對培訓(xùn)內(nèi)容，紛紛展開教研活動，大家暢所欲言，各抒己見，就講座中提出的一些新理念、新思考說出自己的想法和思考。在統(tǒng)編教材的道路上，唯有且行且思，行思并重，與統(tǒng)編教材一起共同努力，讓統(tǒng)編教材伴隨學(xué)生茁壯成長！ “問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！毕嘈沤?jīng)過魏老師的講解，再加上老師們不斷的反思，反復(fù)的實踐，終可“取百家之長，創(chuàng)自家風范”！在正本清源上展現(xiàn)新?lián)?，在守正?chuàng)新上實現(xiàn)新作為！ <div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><br></div>