<p>為了培養(yǎng)低段孩子的思維邏輯繪畫能力，本周的家校共育平臺(tái)布置的是制作棉線裝飾畫，看看二年級(jí)的同學(xué)們制作的作品如何吧。</p> <p> 這個(gè)棉線好難控制啊，還是要媽媽幫助我吧。</p> <p>我就不一啦，我要和媽媽一起完成這次的作業(yè)，加油＾０＾~</p> <p>我動(dòng)手能力強(qiáng)，我自己做，媽媽幫我拿著工具就可以啦。</p> <p>忙碌了好長(zhǎng)時(shí)間，我們要展示自己的成果啦</p> <p>拍照的時(shí)候要好好保持微笑??</p> <p>忙碌了好長(zhǎng)時(shí)間，終于畫完啦</p> <p>我畫的這個(gè)小孔雀可是花費(fèi)了我很長(zhǎng)的時(shí)間呢</p> <p>這次的家校共育平臺(tái)作業(yè)我們完成啦，對(duì)我們的動(dòng)手能力也有了很大的幫助，成長(zhǎng)需要同學(xué)們的陪伴，老師的教育，家長(zhǎng)的呵護(hù)，希望我們會(huì)在梨華中學(xué)健康的成長(zhǎng)，從一棵小樹長(zhǎng)成參天大樹?。?lt;/p> <p>撰稿：宋邁霖</p><p>圖片來源：二年級(jí)全體家長(zhǎng)</p><p>審核：黃冬梅</p>
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